Page 189 - 《社会》2017年第6期
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社会· ２０１７ · ６
表 ３ ：影响学生教育期望的因素：分层线性模型估计
控制变量 模型 １ 模型 ２ 模型 ３
自变量
模型 （组织结构） （班级氛围） （全模型）
男生 ０．０２９ ０．０２９ ０．０４４ ０．０４３
（ ０．０７５ ） （ ０．０７５ ） （ ０．０７５ ） （ ０．０７５ ）
城市户口 －０．１２０ －０．１２０ －０．１０７ －０．０９９
（ ０．０９２ ） （ ０．０９２ ） （ ０．０９２ ） （ ０．０９２ ）
独生子女 ０．０６８ ０．０６０ ０．０２８ ０．０３３
（ ０．０８７ ） （ ０．０８８ ） （ ０．０８７ ） （ ０．０８７ ）
父母最高受教育程度：初中 ０．３１４ ０．２９３ ＋ ０．２３８ ０．２２９
（ ０．１５０ ） （ ０．１５０ ） （ ０．１４９ ） （ ０．１４９ ）
高中中专 ０．４０９ ０．３８１ ０．３１２ ＋ ０．３００ ＋
（ ０．１６２ ） （ ０．１６２ ） （ ０．１６１ ） （ ０．１６１ ）
大学专科 ０．７９６ ０．７７３ ０．６９０ ０．６８６
（ ０．１９７ ） （ ０．１９７ ） （ ０．１９６ ） （ ０．１９６ ）
本科及以上 ０．９１６ ０．８８６ ０．７８２ ０．７７３
（ ０．１９６ ） （ ０．１９６ ） （ ０．１９５ ） （ ０．１９５ ）
家庭经济状况：中等 －０．３１２ －０．３２０ －０．３７６ －０．３７４
（ ０．０９６ ） （ ０．０９６ ） （ ０．０９５ ） （ ０．０９５ ）
富裕 －０．１３８ －０．１４８ －０．２５７ －０．２５４
（ ０．１７６ ） （ ０．１７６ ） （ ０．１７５ ） （ ０．１７５ ）
学生自评学业成绩：中下 １．５２６ １．５１４ １．３８２ １．３７５
（ ０．１４２ ） （ ０．１４２ ） （ ０．１４１ ） （ ０．１４１ ）
中等 ２．５５６ ２．５４７ ２．２８９ ２．２８２
（ ０．１３６ ） （ ０．１３６ ） （ ０．１３８ ） （ ０．１３８ ）
中上 ３．７４５ ３．７３８ ３．３６９ ３．３６４
（ ０．１３９ ） （ ０．１３９ ） （ ０．１４３ ） （ ０．１４２ ）
很好 ４．８２６ ４．８１３ ４．３２５ ４．３１６
（ ０．１７３ ） （ ０．１７３ ） （ ０．１７８ ） （ ０．１７８ ）
优质同伴 １．１３６ １．１３４ ０．９８６ ０．９８８
（ ０．０７６ ） （ ０．０７６ ） （ ０．０７７ ） （ ０．０７７ ）
不良同伴 －０．８１４ －０．８０６ －０．６４１ －０．６３７
（ ０．１３２ ） （ ０．１３２ ） （ ０．１３３ ） （ ０．１３３ ）
学校在本县区排名：中上 ０．８４９ ０．８２３ ０．７５５ ０．７４５
（ ０．１７５ ） （ ０．１７２ ） （ ０．１７４ ） （ ０．１７１ ）
最好 １．１８２ １．１２７ ０．９２９ ０．９０５
（ ０．２２８ ） （ ０．２２３ ） （ ０．２２５ ） （ ０．２２２ ）
学校地理位置
边缘城区及城乡结合部 －０．０９３ －０．０７５ －０．０１８ －０．０４８
（ ０．１７７ ） （ ０．１７５ ） （ ０．１７３ ） （ ０．１７０ ）
乡镇农村 －０．７００ －０．７７１ －０．５１８ －０．６２５
（ ０．１７７ ） （ ０．１８２ ） （ ０．１７７ ） （ ０．１８２ ）
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