Page 234 - 《社会》2017年第1期
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实用专业主义:广州市家庭综合服务中心社会工作者“专业能力”的界定及其逻辑


              表 5 :价值伦理层面的结果(灰色为获得通过的指标)
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         能力指标         犆 犝  犗 犔  犣 =犆 犝 -犗 犔 犕 =犆犕 -犗犕  犣 -犕 犻  犌 犻
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   1. 伦理价值的应用         8.0  8.0    0.0        3.057    -3.057 7.477
   2. 符合专业要求的职业素      9.0  7.0    2.0        3.010    -1.010 7.755
     养和工作品质
   3. 恪守保密职责          9.0  8.0    1.0        2.802    -1.802 8.358
   4. 挖掘服务对象潜能        9.0  7.0    2.0        3.534    -1.534 7.734
   5. 尊重多样性           8.0  7.0    1.0        3.272    -2.272 7.405
   6. 捍卫人权与社会正义       9.0  6.0    3.0        3.373    -0.373 7.125
   7. 尊重独立性           8.0  6.0    2.0        3.273    -1.273 6.922
   8. 坚持个别化处理         9.0  7.5    1.5        3.296    -1.796 8.008
   9. 履行知情同意          9.0  7.0    2.0        2.919    -0.919 7.879
   10. 信奉最大化福祉        9.0  7.0    2.0        3.095    -1.095 7.683
   11. 遵循法律          10.0 8.0     2.0        2.706    -0.706 8.608
   12. 坚持非判断性         9.0  7.0    2.0        3.045    -1.045 7.683
   13. 促进环境改良的意愿      9.0  7.0    2.0        3.193    -1.193 7.642
   14. 促进社会变迁的意愿      9.0  6.0    3.0        3.248    -0.248 7.095
              表 6 :理论知识层面的结果(灰色为获得通过的指标)
        能力指标        犆 犝  犗 犔  犣 =犆 犝 -犗 犔 犕 =犆犕 -犗犕  犣 -犕 犻   犌 犻
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   1. 议题倡议          8.0  7.0     1.0       3.358     -2.358  7.337
   2. 人类行为与社会环境 8.0      7.0     1.0       3.268     -2.268  7.441
   3. 法律            9.0  7.0     2.0       3.211     -1.211  7.658
   4. 社会福利与社会政策 9.0      7.5     1.5       3.235     -1.735  7.969
   5. 研究            7.0  6.0     1.0       3.446     -2.446  6.446
   6. 技巧性知识         8.0  8.0     0.0       3.060     -3.060  7.591
   7. 社会工作行政与管理 7.0      6.0     1.0       2.984     -1.984  6.539
   8. 资讯科技          8.0  6.0     2.0       2.947     -0.947  6.807
   9. 结构性因素         8.0  6.0     2.0       2.766     -0.766  6.878
   10. 其他学科         8.0  6.0     2.0       3.296     -1.296  6.758
   社工自身的安全”( 8.401 )、“与服务对象关系的处理”( 8.362 )、“人际沟
   通”( 8.359 )、“保证服务质量”( 8.303 )、“整合的实务”( 8.257 )、“介入—
   实施介入”( 8.188 )、“介入—危机预估”( 7.787 )、“与其他专业人员关系
   的处理”( 7.772 )、“成效评估”( 7.648 )、“介入—一般预估”( 7.755 )和
   “危机处理”( 7.717 )(见表 7 )。
       与理论知识层面相似,像“研究”“政策实践”“增权”“对社会情景响
   应”和“介入—理论应用”等宏观技巧并未能获得通过。

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