Page 45 - 《社会》2013年第6期

社会· ２０１３ · ６

三、研究方法和数据来源

从方法论的角度看，研究组织制度问题最大的挑战莫过于对自反
性（ 狉犲犳犾犲狓犻狏犻狋 狔 ）程度的自觉。无论是作为研究对象的行动者，还是研究
者本身，都是嵌入在被接受为约定俗成的制度与境中，以至于很难对制
度的影 响 做 出 很 好 的 认 识、测 度 和 解 释 （ 犛狌犱犱犪犫 狔犪狀犱 犌狉犲犲狀狑狅狅犱 ，
２００９ ）。在已有理论解释不完备的情况下，本研究采用扎根理论， ９ 本
着“一 切 皆 是 数 据”和 “自 然 呈 现”的 原 则 （ 犆犺犪狉犿犪狕 ， ２００６ ； 犌犾犪狊犲狉 ，
１９９８ ），希望从经验材料中归纳出中国大学孵化器制度及其合法性重建
的中层理论。本研究的数据主要通过半结构式访谈获得， ２０１１ 年 ４ 月
至 ２０１２ 年 ５ 月，共进行 ７２ 次访谈，其中入孵企业 ４５ 次，专业实验室 ７
次，管理部门及相关领导 ２０ 次。此外，笔者还特别针对一些历史数据难
以获得的状况，把与该大学孵化器相关的纪念文集、纪实文学、研究报
告、新闻报道、内部年度总结和会议纪要等文本材料补充到了数据库中。
初始编码阶段逐个事件编码，共得到 ２２ 个尝试性类属：成立背景、
市政府态度、校本部态度 １０ 、其他外界态度、现实机遇、领导所宣扬的理
念、领导与其他领导的沟通与游说、孵化器官方宣扬的体制定位、孵化
器的组织结构、孵化器绩效、项目团队的构成、项目的任务目标、项目技

９． 扎根理论认为，理论是通过研究者的参与，以及在与经验对象、理论视角和研究实践的互
动中建构而成的。因此，在研究过程中，文本材料、访谈纪要和背景理论会被共同作为扎根的
研究材料 （ 犆犺犪狉犿犪狕 ， ２００６ ）。 目 前，扎 根 理 论 版 本 众 多，在 社 会 科 学 研 究 中 被 广 泛 使 用
（ 犛狌犱犱犪犫 狔 ， ２００６ ），主 要 可 分 为 格 拉 泽 和 斯 特 劳 斯 （ 犌犾犪狊犲狉 ， １９７８ ， １９９８ ； 犌犾犪狊犲狉犪狀犱犛狋狉犪狌狊狊 ，
１９６７ ； 犛狋狉犪狌狊狊 ， １９８７ ）的最初版本、斯 特 劳 斯 和 科 尔 宾（ 犛狋狉犪狌狊狊犪狀犱犆狅狉犫犻狀 ， １９９８ ）的 程 序 化 版
本，以及卡麦兹（ 犆犺犪狉犿犪狕 ， ２００６ ）的建构扎根理论等。不管是哪种版本，扎根理论都倾向于承
认要从基于数据的研究中发展理论，而不是从已有的理论中演绎可验证的假设。要通过不断
比较，从数据中发展编码和类属，并最终通过备忘录来完善类属，定义类属之间的关系———事
实上，这也正是我们探究制度构建过程的起点。虽然斯特劳斯和科尔宾（ 犛狋狉犪狌狊狊犪狀犱犆狅狉犫犻狀 ，
１９９８ ）的程序化版本更多发展了初始版本中受到计量科学影响的成分，提供了更多更细致的
程序化安排和设计，可操作性也较强，但如果考虑到其程序化和公式化的特质，它其实已经在
一定程度上违背了本研究打开制度构建机制“黑箱”的初衷（ 犕犲犾犻犪 ， １９９６ ）。同时，由于组织社
会学对与脱耦和合法性问题的分析也越来越多地采用了微观进路，本研究还是拟采用吸收了
符号互动论视角并引入建构主义思想的建构扎根理论作为分析工具。
１０． 该大学孵化器是国内某知名大学和某异地政府共建，号称是“以企业化方式运作的正局
级事业单位”，并“实行理事会领导下的院长负责制”，但在谈及与大学的关系时，受访者往往
采用了“校本部”这一说法，故在此沿用。

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