Page 239 - 《社会》2013年第1期
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社会· ２０１３ · １
思考的主题前后的串联策略和展现方式。通过上述对作者不同时期文
本介入手法以及同一文本前后手法的关注，应星在本土化道路上的方
法论转型清晰可见，即由先前的散漫文学化叙述风格转换为严谨的学
术化叙述风格。
三、总体印象：从情节故事到系统理论
在日常的品读习惯中，总体印象也是我们区分不同文本的基本感
受方式。这种印象主要来源于两个层面，一是我们对文本的事后大致
回忆，二是对作者描绘主题的基本感知能力。通过这种阅读后的总体
印象比照，我们可以间接体会应星对文本追求的转变。
在《大河移民上访的故事》中，我们事后的大致记忆就是：大河边的
移民期望通过韧性的上访和与基层政府的周旋来获取自我受损的利
益。它背后所反映的主题是一种错综复杂的权力／权利运作过程。因
此，如何将这种现象真实、深刻地呈现出来，成为这类主题留给读者印
象的关键点之一。透过品读和体会文本，我们所获得的感觉就是———
一个个被串联起来的社会学观察风格的情节性故事。这种故事的整体
结构编排用意，并不是单纯呈现事件的发生、演变过程，而是通过事件
的简约化处理来折射其背后的国家与社会互动的深层关系。在文本的
结语中，作者明确表明了其写作风格和目的：“我们通过这个故事，既不
是像自然科学那样旨在发现一般性、客观性的规律，但也不只是像文学
那样重在塑造生动的、个性鲜明的、充满了偶然性的形象和事件，而是
要展开行动与制度之间复杂的、‘适合的’（ 犠犲犫犲狉 ， １９４９ ）因果关系”（应
星， ２００１ ： ３４０ ）。他在权衡其他方式表述的情形下，选择了这种掺杂的
叙述风格。因此，《大河移民上访的故事》展现了作者精心设置的一幅
环环相扣、结构紧凑的立体式情节的上访画面。
而饱满、丰富的情节事件构成了这种情节故事叙述风格的关键桥
接媒介。研究者对某一问题的关注，只有通过这些情节的相互衔接才
能达到最终目的。当然，一个完整的故事必然涵盖许多关联性的发展
情节，它们共同遵循着文学故事的叙述传统，即兴起、发展、高潮和收尾
等四个阶段。在《大河移民上访的故事》中，我们可以发现这样一环套
一环的情节表现形式：铺垫性情节、拐点性情节和收尾性情节，实现了
情节故事叙述传统的闭合。
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