Page 240 - 《社会》2022年第5期
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代际网络与学业成就:网络情境与个体能动的双重视角


                  449)  学业成就  10 期  中考试成绩  0.174  (0.338)  0.164 **  (0.053)  0.241 ***  (0.052)  0.679 ***  (0.087)  6.349 ***  (0.320)  -0.005  (0.006)  0.069 ***  (0.009)  0.034 **  (0.011)  0.001  (0.010)  0.687 ***  (0.067)  0.013  (0.009)  0.036 ***  (0.007)  已控制  10.869 *  (4.540)  032

                  (N=9  模型                                                 -38

                       9                                                   631
                      模型  自我效能  1.575 **  (0.575)  0.087 +  (0.046)  0.125 ***  (0.037)  已控制  56.613 ***  (6.876)  -43
                     学业态度和行为  模型  8  社会行为  2.232 ***  (0.504)  0.153 **  (0.048)  0.187 ***  (0.035)  已控制  45.306 ***  (6.104)  454  -41




                  加 权 )  自我  7  教育期望  0.198 *  (0.089)  0.007  (0.006)  0.040 ***  (0.004)  已控制  15.857 ***  (1.047)  429
                      模型                                                   -24
                  4:估 计 宏 微 观 代 际 网 络 间 接 效 应 的 多 层 线 性 模 型 (IPTW
                      人际                                                   053
                       6  关系  3.041 ***  (0.551)  0.283 ***  (0.056)  0.163 ***  (0.045)  已控制  12.450 +  (7.397)
                      模型                                                   -42  0.001。
                     同伴社会资本  模型  5 集体  融入  2.237 ***  (0.427)  0.118 **  (0.038)  0.082 *  (0.034)  已控制  54.817 ***  (5.290)  958  -39  <  p




                      同伴                                                   870  0.01,***
                       4  群体质量  2.157 **  (0.696)  0.163 ***  (0.046)  0.212 ***  (0.040)  已控制  54.389 ***  (7.132)
                      模型                                                   -42  <
                                                                              p
                      亲子                                                   318
                       3  模型  互动频率  5.651 ***  (0.721)  0.193 ***  (0.051)  0.127 **  (0.043)  已控制  30.122 ***  (8.200)  -44  0.05,**
                     家庭内部社会资本  模型  2  学业要求  0.056 *  (0.022)  0.001  (0.002)  0.004 ***  (0.001)  已控制  3.653 ***  (0.272)  957  -11  <  p  0.1,*





                  表                                                           <
                       1                                                   904  p
                      模型  教育期望  0.233 *  (0.092)  0.005  (0.005)  0.033 ***  (0.004)  已控制  17.571 ***  (0.910)  -23  +






                      变量                                                      注 :括 号 内 为 稳 健 标 准 误 。
                          父母认识其家长  网络密度  网络资源  教育期望  学业要求  亲子互动频率  同伴群体质量  集体融入  人际关系  自我教育期望  社会行为  自我效能  控制变量  常数项  likelihood  Log






                                                                          · 233·
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