Page 114 - 《社会》2017年第4期
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大学如何改变寒门学子命运：家庭贫困、非认知能力和初职收入
表 ５ ：估计自尊感变化的个人增长曲线模型结果
因变量：自尊感
模型 １ 模型 ２ 模型 ３ 模型 ４
固定效应系数
截距常数项 ４．２７１ ４．３０５ ４．３４５ ４．３１４
（ ０．０１５ ） （ ０．０１８ ） （ ０．０９９ ） （ ０．１０６ ）
贫困大学生 －０．１３３ －０．０９７ －０．０９７
（ ０．０３５ ） （ ０．０３６ ） （ ０．０４０ ）
人口学特征 否 否 是 是
家庭背景 否 否 是 是
其他控制变量
抽样年级 否 否 是 是
学校 否 否 是 是
专业 否 否 是 是
增长率系数
斜率常数项 －０．０８６ －０．０９４ －０．１０９ －０．０９７
（ ０．００４ ） （ ０．００５ ） （ ０．００５ ） （ ０．０１４ ）
贫困大学生 ０．０３２ ０．０３１ ０．０３０
（ ０．０１０ ） （ ０．０１０ ） （ ０．０１２ ）
人口学特征 否 否 否 是
家庭背景 否 否 否 是
随机效应方差
犞犪狉 （截距） ０．３５７ ０．３５４ ０．３４６ ０．３４４
（ ０．０１９ ） （ ０．０１９ ） （ ０．０１９ ） （ ０．０１９ ）
犞犪狉 （斜率） ０．０２０ ０．０２０ ０．０１９ ０．０１９
（ ０．００２ ） （ ０．００２ ） （ ０．００２ ） （ ０．００２ ）
犆狅狏 （截距，斜率） －０．０５０ －０．０４９ －０．０５０ －０．０４９
（ ０．００５ ） （ ０．００５ ） （ ０．００５ ） （ ０．００５ ）
犞犪狉 （残差） ０．１７１ ０．１７１ ０．１７２ ０．１７２
（ ０．００３ ） （ ０．００３ ） （ ０．００３ ） （ ０．００３ ）
不同层次占总变异 ％
个人内部随时间的变异 ４９．７％
个人间的变异 ５０．３％
个人样本量 ４３６９ ４３６９ ４３６９ ４３６９
观测样本量 １３０６９ １３０６９ １３０６９ １３０６９
注： １． 模型均允许时间（大学学年）的截距和斜率在个人层次随机变化，并且
允许二者相关。
２． 括号中的数字是标准误， 狆 ＜ ０．１ ， 狆 ＜ ０．０５ ， 狆 ＜ ０．０１ ， 狆 ＜
＋
０．００１ 。
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