Page 194 - 《社会》2016年第6期

教育扩招促进了代际流动？

的作用会逐渐消失。原因包括以下几个方面：技术进步会增加对技能
型劳动力的需求；企业规模不断扩大，招聘、雇佣和内部晋升程序不断
变化，雇主开始重视教育的作用；人口流动的增加会使人们容易摆脱家
庭出身的影响；经济增长会降低收入不平等，降低社会群体间的闭合
（ 犮犾狅狊狌狉犲 ）效应；现代化会促使平等观念广泛传播，使人们意识到违背绩
效原则，根 据 种 族、性 别 等 先 赋 特 征 选 拔 人 才 不 仅 低 效 而 且 不 公 正
（ 犌犪狀狕犲犫狅狅犿犪狀犱犜狉犲犻犿犪狀 ， ２００７ ）。基于“人力资本理论”的“技能偏向
型技术进步假设”主张在技术进步模式下，劳动力市场会更加依赖技能
水平比较高的劳动力，从而使得具有高教育水平的劳动力获得更高的
工资（ 犃犮犲犿狅 犵 犾狌 ， ２００２ ）。
中国的高等教育扩招虽然在短期内增加了高等教育人口的绝对规
模，使得在劳动力市场中一下子涌入过多拥有高教育文凭的人，有可能
会降低高等教育的相对社会经济地位回报。但是，数据显示，从改革开
放至今，中国的工业化和现代化进程不断加快，第三产业从业人员的比
重从 １９７８ 年的 １２．２％ 增至 ２０１３ 年的 ３８．５％ ，城镇人口占总人口的比
重从 １９７８ 年的 ２３．７％ 增至 ２０１３ 年的近 ５０％ 。 １ 与此同时，经济结构、
部门结构和职业结构都发生了较大变化，比如，非公有制经济的空前发
展、国有企业和事业单位改革、计算机等新兴行业的涌现都带来大量新
职业岗位（梁玉成， ２００７ ），加之 ２０ 世纪 ８０ 年代开始的市场化改革，这
些都使得教育等人力资本在劳动力市场的回报在不断提高。教育扩招
所导致的工资压缩效应主要集中在高等教育群体（何亦名， ２００９ ），教育
整体的收益率在教育扩招前后依旧不断增加（杨蕙馨、王海兵， ２０１５ ）。
据此，本研究提出第二个研究假设：
假设 ２ ：教育扩招对教育回报没有显著性影响，教育的初职社会经
济地位回报依然在增加。
（四）教育扩招的结构化效应
“现代化理论”认为，现代社会的劳动力市场遵循绩效原则，选择机
制很少基于个体的先赋性特征，教育水平越高的人越容易凭借自身人
力资本优势而非家庭背景占据优越社会位置，换句话说，家庭背景对社
会经济地位的影响将首先在高等教育群体中弱化（ 犎狅狌狋 ， １９８８ ）。但是，

１． 相关数据引自：中华人民共和国统计局主编，《中国统计年鉴（ ２０１４ ）》，中国统计出版社，
２０１４ 年版。
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