Page 57 - 《社会》2016年第4期

社会· ２０１６ · ４

临海地区有着新思想的知识分子都在省立六中担任教员，项士元就是
其中的重要代表。项士元在六中担任教员期间，鼓励学生自治，同时在
五四运动爆发后积极响应，编辑《救国旬刊》，并多次组织游行集会（临
海县志编纂委员会编， １９８９ ： ７０９ ）。
王观澜在其回忆文章中也明确提到，他在省立六师期间曾经作为
会计负责管理校友会的经费，同时还积极参与办刊等活动：
此时，在精神上又开始振作起来，做许多比较进步的活
动，阅读了许多比较进步书籍和杂志，启发了社会思想，逐渐
认识出路。出校刊叫《绿丝》，办壁报，宣传和组织同学活动。
（王观澜， １９９４犪 ： １２９ ）
王观澜所在的省立六师不仅有着深厚的学生自治传统，同时也是
当地马克思主义思潮重要的传播阵地。王观澜是在 １９２５ 年经临海青
年团员陈学西介绍开始阅读《向导》、《新青年》等进步刊物和书籍，后来
经由陈学西介绍加入中国共产主义青年团并由此走上革命道路（王观
澜， １９９４犪 ： １２９ ）。陈学西即是省立六中的毕业生（台州中学百年志编纂
委员会， ２００２ ： ２４０ ）。在 １９２５ 年暑假，陈学西连同林炯、李敬永等人在
临海建立了以“努力读书，改造社会”为宗旨的“乙丑读书社”（临海县志
编纂委员会， １９８９ ： ７０１ ）。乙丑读书社主要是组织临海的青年学生阅读
诸如《向导》、《中国青年》等刊物，进而成为了共产主义思想在临海传播
的重要阵地（中共临海市委党史研究室， １９９２ ： ４３ ）。
不仅如此，整个中共临海地方党组织的建立，也和省立六师密切相
关。 １９２６ 年上半年，毕业于浙江省立六中，后到上海大学读书的张崇
文 １４ 参加了中国共产党。 １１ 月，上海大学党组织按照中共江浙区委关
于“浙江之湖州、萧山、台州、海门……等处，当于最短期内发展我们的
组织”的指示，组织党员到各地发展党员，建立组织，开展革命活动，迎
接北伐军的到来。张崇文受此重任，回到家乡临海。 １９２６ 年 １２ 月，在
张崇文的主持下，中共临海县特别支部成立（参见陈希镯， １９９２ ；中共临
海市委组织部、中共临海市委党史研究室、临海市档案馆， １９９２ ： ８ ）。
此外，值得注意的还有，临海地区的中共党组织的建立，实际上和
当时的上海大学密切相关。上海大学作为当时整个华东地区共产主义

１４． 张崇文也是浙江省立六中的毕业生（参见台州中学百年志编纂委员会， ２００２ ： ９ ）。

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