Page 83 - 《社会》2013年第6期

社会· ２０１３ · ６

· · １
干预组与对照组之间 的差别检验          狊 狀 ．        

０１ 年 ６ 月） 犐 狊 狀 ． 狊 狀 ． 狊 狀 ．  狊 狀 ．  狊 狀 ．  狊 狀 ．  狊 狀 ．

儿童参与文化实践对于心理弹性复原变化观察记录情况的 犉 检验（ ０９ 年 ６ 月— ２１
干预前与干预后观察到 平均分数 （ ５ ％ 犆 ）  ３ ． ４ ）  ６ ０ ． ８ ， ８ １ ． １ ） ７ － ０ ． ３ ， ４  １ ． １ ） ４ ０ ． ３ ， ４ ０ ． ７ ） ４ － ０ ． ９ ， ０  １ ． ５ ）  ５ ０ ． １ ， ５ １ ． ７ ） ２ － ０ ． ４ ， ３ ３ ． １ ）  ５ ０ ． ４ ， ８  １ ． ３ ） ３ ０ ． ４ ， ４  １ ． ２ ）  ７ ０ ．

２０ 的行为改变（ 之间的差值） ９ ２ ． ６ （ ２ ０ ． ４ （ ６ ０ ． ２ （ ９ ０ ． ９ （ １ １ ． ３ （ ０ ０ ． ７ （ ４ ２ ． ８ （ １ ０ ． ９ （ ８ １ ． ３ （ ２ ０ ． ０ （ ４ １ ． ７ （ １ １ ． ４ （ １ １ ． ０ （ ９ ０ ． ０ （ ６ ３ ． ９ （ ０ ０ ． ４ （ １ １ ． ５ （ ９ ０ ． ３ （ ８ １ ． ８ （ ２ ０ ． ６ （

干预一年后（ ０１ 年 ６ 月） ２１ 平均分数（ 狀＝ ２５２ ） ３ ４ ． ３ ２ ２ ． ５ ５ １ ． ８ ８ １ ． ８ ０ ２ ． ７ ９ ２ ． ９ ３ ４ ． ８ ４ ３ ． ８ １ ３ ． ５ １ ２ ． ８ ２ ４ ． ４ ６ ４ ． ６ ５ ３ ． ６ ５ ２ ． ５ ２ ４ ． ２ １ １ ． ６ １ ４ ． ６ ４ ３ ． ０ ３ ２ ． ５ ４ １ ． ０ ６

干预前 ３ 次（ ０９ － ２０ 回访的平均分数 ００ 年） （ 狀＝ ２７７ ～ ３０９ ） ５ ３ １ ． ７ ９ １ ． １ ９ ０ ． ６ ９ ０ ． ９ ８ １ ． ４ ９ １ ． ２ ９ ２ ． １ ３ ２ ． ０ ３ １ ． ２ ９ １ ． ８ ８ ３ ． ７ ４ ３ ． ３ ４ １ ． ６ ６ １ ． ５ ６ １ ． ３ ０ １ ． ２ ０ ２ ． １ ５ ２ ． ３ ５ １ ． ７ １ １ ． ４ １

２１
干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组 干预组 对照组

心理弹性的行为特征及 观察指标 合群与主动参与 快乐感 善于眼神交往 活跃与灵活性 主动交流 合作态度 学习生活进步情况 注意力程度 语言活跃性 尝试新任务 ０ ．
表 ６ ：

· ７ ６ · １ ． ２ ． ３ ． ４ ． ５ ． ６ ． ７ ． ８ ． ９ ． １