Page 64 - 《党政研究》2022年第4期
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党 政 研 究 ２０２２ ４
马克思主义中国化生成的经典著作传播维度
———基于 《怎么办？》在中国的传播与影响考察
胡 芳 曲 娜
〔摘要〕马克思主义经典著作的传播是马克思主义中国化生成的重要视域，充分彰显了
历史与逻辑、理论与实践、政党与群众之间的内在张力。从马克思主义中国化的生成逻辑看，
理论的 “社会需要”是经典著作传播的思想动力。作为社会主义意识形态的奠基之作，列宁
的 《怎么办？（我们运动中的迫切问题）》在中国得到了广泛传播，深刻增强了中国共产党对
历史自觉性的把握，影响了社会主义意识形态理论与实践百余年的发展。从马克思主义中国化
的历史自觉看，中国化的马克思主义彰显了经典著作 “解释世界”的思想伟力，经典著作的
传播力源于 “革命理论”对于构建马克思主义政党的意识形态原则的现实指导力。从马克思
主义中国化的方法论自觉看，马克思主义中国化见证了经典著作 “改变世界”的实践伟力，
助推中国特色社会主义现代化事业不断发展。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，
马克思主义经典著作的价值仍历久弥新。
〔关键词〕马克思主义中国化；经典著作传播；列宁；《怎么办？》；意识形态
〔中图分类号〕Ｂ２７ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕２０９５ － ８０４８ － （ ２０２２）０４ － ００６２ － １０
中国特色社会主义之所以能创造人类文明新形态，其根本原因在于马克思主义行，概
而言之，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主
义行！” 马克思主义为什么行，学术界已做了诸多探讨，而经典著作的传播维度却是马克
〔 １〕
思主义中国化生成的一个不可忽视的视角。马克思主义中国化、时代化、大众化是中国共
产党 “思想先行”的重要理论法宝。传播经典著作是创新和发展马克思主义理论的基本
路径，宣传、出版马克思主义经典著作是理论 “说服”群众的前提，读原著、学原文、
悟原理是群众掌握理论的重要手段。马克思主义经典著作的传播是撬动中国共产党 “认识
〔基金项目〕研究阐释党的十九届六中全会精神国家社会基金重点项目 “新时代社会主义意识形态认同研究”
（ ２２ＡＺＤ０６３）
〔作者简介〕胡芳，四川大学马克思主义学院特聘研究员，博士生导师；
曲娜，四川大学马克思主义学院硕士研究生，四川 成都 ６１０２０７。
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