Page 174 - 《社会》2026年第3期

父职类型学：“以体育儿”的实践形式与动机结构

塑造的对象。
（2）夫妻维度：家庭分工中的责任回避
在当代家庭的育儿实践中，一个值得关注的现象是：母亲在承担主
要育儿责任的同时，往往也掌握了相应的育儿话语权。 这种权力与责任
的共生关系使得部分母亲并不愿意完全分享育儿的主导权（王雨磊，2020）。
对 LLW-F6 的访谈生动地展现了这种权力格局：
孩子生活学习方面本来就是她（指妻子———引者注）操心
比较多， 所以她可能更了解孩子吧， 所以说要决定孩子择校
啊、兴趣培养啊类似这些事情的时候，我是没啥发言权的，我
要是说什么不同意见，她会说，你平时都不操心，拿主意的时
候你来充大头。
从 LLW-F6 的自述可知，他因为“平 时 不 操 心 ”而 被“剥 夺 ”的“发
言权”，又因为被排斥而更加无法获得“操心”的经验与合法性。 妻子那
句“你平时都不操心，拿主意的时候你来充大头”的“反斥”是通过否定
丈夫在特定情境中的发言资格的方式巩固了母 亲 在 育儿决 策 上 的主
导权。 这并不是简单的性别偏见，而是一个双方共同参与建构的权力
过程。
这种权力不对等现象的形成既受到传统性别观念的影响， 也与父
亲的自我认知密切相关。 一方面，社会文化长期塑造的性别刻板印象
使许多父亲内化了“女性更适合育儿”的观念；另一方面，部分母亲对
丈夫育儿能力的质疑和不信任进一步强化了这种认知。 正如 DQH-F7
所言：
女同志比较细心嘛，所以家里生活方面的事情都是她（指
—
妻子——引者注）来安排，要我去做我可能也做不好。
DQH-F7 的经历也颇具代表性：
虽然我其实是愿意帮忙分担一些的，但她（指妻子———引
者注）总是唠叨和抱怨，觉得我做得这不好那不好，我觉得我
做的没问题了还是要被批评，我干活儿她看不上的，所以这也
让我有时候没什么心情去做。
DQH-F7 将这种困境进一步描述为：
她总会觉得自己承担的（事情）多，我在家务上帮不上忙。
但平心而论，这不是我的初衷，我也是想帮忙，但是因为她实

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