Page 234 - 《社会》2021年第5期
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来自兄弟的“让渡”和母亲的“馈赠”：校外教育投入中的女孩占优现象与家庭偏好逻辑
表 2:校 外 教 育 支 出 的 性 别 差 异 估 计 结 果
全样本 两部估计（全样本） 独生 多子女
（1） （2） （3） （4） （5）
Tobit Part1：Probit Part2：OLS Tobit Tobit
女孩 1.486 *** 0.212 *** 0.100 ** 1.631 *** 1.358 **
（0.253） （0.037） （0.036） （0.246） （0.431）
同胞数 -0.321 * -0.039 + -0.079 * -0.253
（0.160） （0.022） （0.035） - （0.290）
非农户口 0.839 ** 0.108 ** 0.161 ** 1.150 ** 0.509
（0.295） （0.041） （0.058） （0.395） （0.430）
汉族 0.645 0.097 0.050 0.321 1.191
（0.488） （0.078） （0.098） （0.623） （0.884）
住校 -1.923 *** -0.252 *** -0.131 -1.261 ** -2.152 **
（0.485） （0.063） （0.084） （0.442） （0.678）
学习能力 0.026 *** 0.004 *** -0.000 0.014 + 0.039 ***
（0.006） （0.001） （0.001） （0.008） （0.010）
家庭社会经济 0.049 *** 0.007 *** 0.004 ** 0.051 ** 0.045 *
地位 （0.014） （0.002） （0.001） （0.018） （0.022）
宽容型 -0.485 -0.076 0.040 -0.625 + -0.578
（0.302） （0.047） （0.041） （0.372） （0.495）
密集型 0.178 0.019 0.063 -0.120 0.336
（0.422） （0.063） （0.039） （0.404） （0.719）
放任型 -0.537 -0.080 + -0.018 -0.791 * -0.433
（0.329） （0.047） （0.040） （0.350） （0.530）
邻里环境良好 0.729 * 0.111 * -0.018 0.095 1.601 **
（0.319） （0.047） （0.037） （0.367） （0.586）
家校互动 0.171 * 0.021 + 0.041 *** 0.078 0.270 *
（0.082） （0.012） （0.007） （0.080） （0.123）
班级校外教育 4.380 *** 0.648 *** 0.117 ++ 3.069 *** 5.889 ***
参与 （0.474） （0.049） （0.064） （0.659） （0.645）
公立学校 -7.765 *** -1.001 *** 0.008 -5.461 + -8.964 **
（2.262） （0.297） （0.192） （2.808） （2.730）
生均拨款 1.765 *** 0.231 *** 0.011 1.347 ** 2.103 ***
（0.400） （0.052） （0.028） （0.459） （0.484）
师生比 -4.474 -0.416 -3.136 *** -8.415 0.291
（5.636） （0.705） （0.775） （7.257） （6.680）
年级效应 √ √ √ √ √
学期效应 √ √ √ √ √
作答效应 √ √ √ √ √
区县固定效应 √ √ √ √ √
常数项 -19.235 *** -2.939 *** 7.945 *** -14.192 *** -25.799 ***
（3.244） （0.322） （0.280） （3.227） （4.006）
sigma 7.677 *** 6.572 *** 9.044 ***
（0.498） （0.476） （0.518）
观测值 15523 15523 4372 6792 8731
Pseudo（Adj） R 2 0.152 0.307 0.407 0.143 0.127
注 ： （1） 数 据 按 照 抽 样 权 重 加 权 ； （2） 括 号 内 为 基 于 学 校 聚 类 的 稳 健 标 准
误 ； （3） 分 类 变 量 的 参 照 组 分 别 为 男 孩 、 农 业 户 口 、 少 数 民 族 、 不 住 校 、 权 威 型 、
邻 里 环 境 一 般 、私 立 学 校 。 （4）+p< 0.1，*p< 0.05，**p< 0.01，***p< 0.001。 下
文 出 现 的 表 格 与 此 相 同 ，如 无 特 殊 说 明 ，不 再 赘 述 。
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