Page 176 - 《社会》2016年第5期
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市场转型、教育分流与中国城乡高等教育机会不平等（ １９７７－２００８ ）
２犫 得到支持。
综上，在四类高中候选人和四类大学候选人中，市场转型的最大受
益者是就读于非重点初中的城镇子弟，而就读于非重点高中的城乡子
弟受影响较小。另外，就读于重点中学的城镇子弟始终拥有更高的升
学概率，未受到市场转型的显著影响。这支持了本文前面的假设，即市
场转型主要补充和渗透的是再分配体制比较弱的学校。
表 ４ ：非重点中学与城乡教育机会不平等的二元 犔狅 犵 犻狋 回归模型
初中升高中 高中升大学
模型 ９ 模型 １０ 模型 １１ 模型 １２
历年招生数 ０．０８５ ０．０８３ ０．００７ ０．００５
（ ０．０４４ ） （ ０．０４４ ） （ ０．０６３ ） （ ０．０６３ ）
民族（汉族 ＝１ ） ０．２３３ ０．２１７ ０．３９０ ０．３８４
（ ０．３３１ ） （ ０．３４２ ） （ ０．３８２ ） （ ０．３８１ ）
性别（男性 ＝１ ） ０．０６９ ０．０７６ ０．００６ ０．０１５
（ ０．１１１ ） （ ０．１１２ ） （ ０．１５９ ） （ ０．１６１ ）
父亲职业地位 ０．００９ ０．００９ －０．００４ －０．００４
（ ０．００４ ） （ ０．００４ ） （ ０．００６ ） （ ０．００６ ）
父亲受教育程度 ０．０９７ ０．０９７ ０．０９６ ０．０９７
（ ０．０２０ ） （ ０．０２０ ） （ ０．０２７ ） （ ０．０２８ ）
入学前户籍（城镇 ＝１ ） １．５６８ １．３１８ ０．９３８ ０．４６９
（ ０．１６０ ） （ ０．１７８ ） （ ０．２６３ ） （ ０．５５５ ）
市场转型（经历 ＝１ ） ０．０８０ －０．０８０ ０．４７１ ０．０３３
（ ０．１８３ ） （ ０．２２３ ） （ ０．２４７ ） （ ０．５５２ ）
入学前户籍 × 市场转型 ０．４７２ ０．６０６
（ ０．２３５ ） （ ０．６０８ ）
常数项 －２．３４４ －２．２５６ －３．０８７ －２．７５４
（ ０．３２７ ） （ ０．３４４ ） （ ０．４９１ ） （ ０．６０２ ）
样本量 ２０２８ １１１９
狆 狊犲狌犱狅犚 ２ ０．１７２ ０．１７４ ０．０６６ ０．０６８
注：表中数据已加权，并在初级抽样单位（县／区）上对标准误进行了调整； 狆
＜ ０．０５ ， 狆 ＜ ０．０１ ， 狆 ＜ ０．００１ 。
六、结论与讨论
关于高考扩招与城乡高等教育不平等之间的关系问题，国内学者
做了大量相关研究，这些研究最后的结论基本相同，认为高等教育不平
等并非主要由高中升学阶段造成，而是教育进阶过程中逐级筛选的结
果。在早期教育阶段，那些具有优势资源的家庭利用自身的经济资本、
文化资本或社会资本，推动子女进入重点中学，从而获取更优质的教育
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