Page 26 - 《党政研究》2026年第5期

〔 ６７〕刘帮成． 用好群众评议激发干部作为 〔 Ｊ〕 ． 人民论坛，２０２１，（ ９） ．
〔 ６８〕李梦瑶，刘小康． “工分 ＋排名”何以有效激励干部担当作为？———基于 Ｋ 县基层干部实绩考评

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〔 ６９〕于洋航，张雅萍． “担当”还是 “避责”？感知问责对公务员工作行为的双刃剑效应研究 〔 Ｊ〕 ． 上

海行政学院学报，２０２４，（ ６） ．
〔 ７０〕孔祥利． 以问责防治 “为官不为”：现状特点与制度反思———基于 ３９ 份省级层面的制度文本分析

〔 Ｊ〕 ． 中共中央党校学报，２０１８，（ ５） ．
〔 ７１〕张怡梦，胡业飞． “敲打”何以激 “奋进”：政府绩效问责对干部担当动力的激励机制研究 〔 Ｊ〕 ．
甘肃行政学院学报，２０２３，（ ３） ．
〔 ７２〕陈世香． 为干部担当构建良好制度环境 〔 Ｊ〕 ． 人民论坛，２０１９，（ ９） ．
〔 ７３〕方振邦． 全面构建激励干部担当作为的容错纠错机制 〔 Ｊ〕 ． 人民论坛，２０２３，（ ６） ．
〔 ７４〕杨小军． 以激励机制促干部作为以容错机制保干部担当 〔 Ｊ〕 ． 人民论坛，２０１８，（ ２６） ．
〔 ７５〕戴树根． 激励党员干部担当作为的重要路径 〔 Ｊ〕 ． 人民论坛，２０２０，（ ３５） ．
〔 ７６〕段哲哲，贾泽民，李昀虹． 涟漪效应：能上能下制度试点何以促进基层干部担当作为 〔 Ｊ〕 ． 甘肃

行政学院学报，２０２３，（ ５） ．
〔 ７７〕辛自强． 接诉即办中党员干部担当作为的表现和促进———基于北京市 １００ 个案例的分析 〔 Ｊ〕 ． 中

州学刊，２０２３，（ １） ．
〔 ７８〕马丽． 激发基层干部干事创业积极性 〔 Ｊ〕 ． 中国党政干部论坛，２０２２，（ ２） ．
〔 ７９〕Ｋｉｌｐａｔｒｉｃｋ Ｆ Ｐ，Ｃｕｍｍｉｎｇｓ Ｍ Ｃ，Ｊｅｎｎｉｎｇｓ Ｍ Ｋ． Ｉｍａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｆｅｄｅｒａｌ Ｓｅｒｖｉｃｅ 〔 Ｍ〕 ． Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ ＤＣ：

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〔 ８１〕Ｐｅｒｒｙ Ｊ Ｌ，Ｈｏｎｄｅｇｈｅｍ Ａ，Ｗｉｓｅ Ｌ Ｒ． Ｒｅｖｉｓｉｔｉｎｇ ｔｈｅ Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｌ Ｂａｓｅｓ ｏｆ Ｐｕｂｌｉｃ Ｓｅｒｖｉｃｅ：Ｔｗｅｎｔｙ Ｙｅａｒｓ
ｏｆ Ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ａｎ Ａｇｅｎｄａ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｆｕｔｕｒｅ 〔 Ｊ〕 ． Ｐｕｂｌｉｃ Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ Ｒｅｖｉｅｗ， ２０１０，（ ５） ．
〔 ８２〕周黎安． 中国地方官员的晋升锦标赛模式研究 〔 Ｊ〕 ． 经济研究，２００７，（ ７） ．
〔 ８３〕Ｒｅｉｓ Ｈ Ｔ，Ｓｈｅｌｄｏｎ Ｋ Ｍ，Ｇａｂｌｅ Ｓ Ｌ，Ｒｏｓｃｏｅ Ｊ，Ｒｙａｎ Ｒ Ｍ． Ｄａｉｌｙ Ｗｅｌｌ － ｂｅｉｎｇ：ｔｈｅ Ｒｏｌｅ ｏｆ Ａｕｔｏｎｏｍｙ，

Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ，ａｎｄ Ｒｅｌａｔｅｄｎｅｓｓ 〔 Ｊ〕 ． Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ａｎｄ Ｓｏｃｉａｌ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ Ｂｕｌｌｅｔｉｎ， ２０００，（ ４） ．
〔 ８４〕凌争． 激励感知—自我效能：政策执行者行动选择模型 〔 Ｊ〕 ． 中国行政管理，２０２５，（ ９） ．
〔 ８５〕马亮． 公共管理研究何以积极：积极公共管理学的研究进展与启示 〔 Ｊ〕 ． 行政论坛，２０２５，（ ４） ．
〔 ８６〕郭晟豪． 基层干部何以担当作为？测量、动机与前因机制 〔 Ｊ〕 ． 心理科学进展，２０２０，（ ６） ．

【责任编辑：罗唯嘉】

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