Page 36 - 《党政研究》2025年第5期

数字空间的云秩序是物理空间规范秩序的延展 。Ｘ 村 “法治大讲堂”推出的 “数
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字化 ＋积分制”法治乡村建设模式，以心理赋能极大地激发了村民的内在动力，构建起
“法治形成信任，信任促进发展”的数字治理秩序。在运行秩序中，“积分”是村民获得
激励的 “数据本钱”，通过 “赚积分”“花积分”实现激励闭环。
其一，心理赋能可以增强村民学习掌握数字技术参与法治乡村建设实践的角色认同与
使命感。“法治大讲堂”依托微信小程序为载体，通过微信扫码直接实名登录，不用提前
下载 ａｐｐ，村民登录后可以通过浏览学法短视频、建言献策、参加民主评议、参加集体活
动等行为，来获得不同等级的积分。这些积分可以在村超市兑换一些像洗衣粉、洗脸盆、
鞋刷等日常用品，商户定期和村委结算。一位残疾人这样说：“我腿脚不得劲儿，也没啥
钱，学习法律知识攒积分，再用积分换点生活用品，多少也是一个贴补，够买馍吃就中，
我非常愿意参与。”可见，在村集体内，以数字积分获取适当的物质奖励是激发成员参与
①
法治乡村建设共建、共治、共享意愿的有效措施 。
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其二，心理赋能可以激发村民创新创造潜能，自觉接受积分秩序的约束。Ｘ 村 “法治
大讲堂”平台通过随机抽样村民的行为数据，后台运算得出每位村民的 “信用积分”。
“信用积分”可以用于小额贷款、买房租房、包工办厂、招工应聘等村民信用场景。当村
民遇到婚姻家事矛盾纠纷、民商事经济纠葛时，如彩礼返还纠纷、婆媳妯娌矛盾、宅基地
矛盾、自然人借款纠纷等，村民信用分将是第三方 （如新乡贤）介入调解评判的重要依
据。“我学过厨师，现在饭店后厨掌勺先攒点钱，打算以后再贷点款开个饭店自己单干，
要是信用积分不高影响我贷款就麻烦事儿了。” 这正如马克思所认为，人们的 “思想制
②
度”一旦离开了 “利益”，就一定会使自己出丑 。Ｘ 村 “法治大讲堂”建设实践正是照
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顾了村民利益才能得到支持。“一个村子里抬头不见低头见，总要个脸面，要是评上了荣
誉，自己脸上有光，家里人也跟着高兴，要是因为自己给村小组抹了黑，面子上不好看，
心里面也过意不去。” 可见，一定程度来说，脸面是中国人感受自身存在和价值的方
③
式 。村民会为了获得更好发展权益或者人情面子而自觉学习并主动接受数字积分秩序
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的约束力。
２． 资源赋能：优化村民参与法治乡村建设的资源配置与服务质效
资源赋能是指通过数字技术提升法治乡村建设实践获取、控制和管理资源的能力，以
实现数字技术资源的高效利用。需求是驱动主体行为展开的基础 。“工欲善其事，必先利
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其器”，以 “法治大讲堂”平台推进法治乡村建设，离不开数字技术资源设施的优化配置。
其一，资源赋能可以优化数字技术资源配置，提升村民满意度。Ｘ 村利用 “法治大讲
堂”的 “村务监督”板块，及时将村集体经济收入、土地承包补贴资金等重大事项公开，
方便群众监督。积极推进村民自我服务、自我管理，在线上开展 “最好家庭” “敬老模
范”“身边最可爱的人”等评选活动，发挥道德模范引领作用。Ｘ 村利用 “法治大讲堂”
开通网络议事，在线开展村级事务等交流讨论，为完善村规民约和村级社团新乡贤理事会
提建议，督促事项落地落实。一位原建档立卡贫困户、留守妇女这样说：“俺家还烧柴火
做饭，村里搞环境整治，开始的时候说是不让把柴火垛堆在巷子里，叫俺挪走。农村历来
都这样，柴火不让堆在路边，还能堆哪里呢？总不能一把火烧了吧？俺就在线上平台和微
信群里说这个事儿，村里商量以后，也是觉得农村和城市不一样，要给农村留下自己的发
展空间，支持俺。恁还别说，咱老百姓提的建议还怪管护 （管用）哩。”可见，通过线上
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① Ｃ － ＨＤＪ２４０８５９，其中 Ｃ是访谈内容，ＨＤＪ是被访者姓名简写，２４０８是访谈时间，５９是被访者年龄。下文同。
② Ｃ － ＹＤ２４０８２８，与一位意向创业青年的访谈。
③ Ｃ － ＹＳＫ２５０１６６，与村 ６组组长的访谈。
④ Ｃ － ＹＹＣ２４０８３７。

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