Page 23 - 《党政研究》2021年第6期

党 政 研 究 ２０２１ ６

从新发展阶段历史方位深化认识

我国社会主义初级阶段

张艳娥

〔摘要〕社会主义初级阶段理论科学地揭示了我国基本国情，奠定了中国特色社会主义
理论的立论基础。在全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段，如何深入理解社会主义初级
阶段理论与实践仍然是一个必须牢牢把握的重大问题。党的十九届五中全会关于 “新发展阶
段”的重大判断，指明我国基本国情的新变化和面临的新课题，在时限分期、目标任务、前
进方向等方面丰富深化了社会主义初级阶段理论，赋予了社会主义初级阶段新的内涵特点和新
的实践要求。新发展阶段 “是社会主义初级阶段中的一个阶段”“是站在历史新起点上的一个
阶段”“提出从初级阶段向更高阶段迈进的要求”等重大观点是对社会主义初级阶段极为重要
的理论创新，具有全局性的方法论意义。
〔关键词〕新发展阶段；社会主义初级阶段；党的基本路线；中国特色社会主义理论

〔中图分类号〕Ｄ６１０． ４ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕２０９５ － ８０４８ － （ ２０２１）０５ － ００２２ － ０８

“我们所处的新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年
积累、站到了新的起点上的一个阶段。” 习近平总书记关于新发展阶段重大论断的提出，
〔 １〕
极大丰富和深化了社会主义初级阶段理论，阐明了社会主义初级阶段在前进方向、历经时
段、发展特征等方面的新内涵，明确了党的基本路线的实践新要求，为我们准确认识和深
入理解社会主义初级阶段理论与实践提供了根本遵循。

一、社会主义初级阶段中的一个阶段：初级阶段理论内涵的新拓展
（一）社会主义初级阶段分期与时限的理论明晰

社会主义初级阶段理论起于党的十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是路线，
经由党的十一届六中全会和十二大探索，在 １９８７ 年党的十三大报告得以系统阐述、形成
体系。党的十三大报告明确了社会主义初级阶段的内涵特征、主要矛盾、根本任务以及党
在初级阶段的基本路线，阐明了其理论地位。党的十五大报告在此基础上进一步对我国社

〔基金项目〕国家社科基金项目 “防范和化解重大风险的哲学研究”（ １９ＸＺＸ００２）
〔作者简介〕张艳娥，西安财经大学马克思主义学院教授，博士，陕西 西安 ７１０１００。
２ · ·
２