Page 33 - 《社会》2024年第4期

社会·2024·4

优绩主义陷阱的本土检视： 社会
2024·4
CJS
从“上下有别”到“先赋应得” 第 44 卷

刘 铖 余秀兰 云如先

摘 要： 优绩主义陷阱实质是个人主义归因偏误：以“能力+努力=成功”掩
盖出身和运气的影响。 其在西方制造出“精英的傲慢”和“底层的怨恨”，最终
导致社会撕裂。 在中国，高考作为典型的优绩制，学生们对高考分层的归因
能够体现优绩主义陷阱在中国情境中的表现。 通过比较城市籍精英学子和
农村籍 二本 学生 这两 类群体 在归 因自 己 和 对 方 的 高 考 结 果 时 所 运 用 的 图
式，本研究发现，“上下有别”的归因现象虽部分印证了优绩主义陷阱的理论
假设，但是“谦虚”心理可能部分缓解了“精英的傲慢”；不同于西方的是，两
类群体都持有“先赋应得”观念：认为天赋、出身等作为非个体可控的因素，
是不置可否的或者具有正当性的。“先赋应得”观念与罗尔斯正义论中的“反
应得”原则不同，它反而和优绩主义形成强功能关系，缓冲了优绩主义陷阱
在中国可能产生的类似于西方的社会后果， 然而它也隐藏着更深层次的文
化陷阱。 鉴于此，应将优绩主义嵌入中国情境中进行分析，而非“脱嵌”地迁
移现有理论进行解释。
关键词：优绩主义 上下有别 先赋应得 教育不平等

Examining the Meritocracy Trap in China：From “ Upper鄄Lower
Distinction” to “Ascribed鄄Desert”

* 作 者 1： 刘 铖 南 京 大 学 教 育 研 究 院 （Author 1：LIU Cheng，Institute of Education，
Nanjing University）；作者 2：余秀兰 南 京大学 教育研 究院（Author 2：YU Xiulan，Institute
of Education，Nanjing University）E鄄mail：yuxiulan@nju.edu.cn；作 者 3：云如 先 南 京 大 学 教
育研究院（ Author 3：YUN Ruxian，Institute of Education，Nanjing University）
** 本研究得到国家社会科学基金（教育学）一般课题“高校困难学生社会互动中情感能
量 的 形 成 机 制 研 究 ”（ BIA230183） 的 支 持 。 [This research was supported by the National
Social Science Fund of China（BIA230183）.]
感谢各位访谈对象的积极参与以及各位访谈牵线人的热心帮助。 感谢南京大学教
育研究院王世岳和施悦琪老师在 2024 年教育研究院校庆学术系列报告上给予的建议，
也衷心感谢《社会》编辑部和匿名审稿人提供的细致意见。 文责自负。

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