Page 211 - 《社会》2022年第6期
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社会·2022·6

           福感有负面影响, 且这种负面冲击呈现“单亲监护>祖辈监护>双亲监
           护”的特点。 这一结果支持了假设 5a 而拒绝了假设 5b,即在各阶段,祖
           辈监护和单亲监护都会对个体成年后的主观幸福感造成负面影响,且
           单亲监护的负面影响大于祖辈监护。

                      表 4:各 阶 段 监 护 类 型 对 个 体 成 年 后 主 观 幸 福 感 的 影 响
                       模型 1     模型 2    模型 3     模型 4     模型 5     模型 6
                      全样本      留守样本     全样本     留守样本      全样本     留守样本
           学前阶段
             单亲监护     -0.229 **  -0.237 *
                      (0.079)  (0.100)
             祖辈监护     -0.175 **  -0.132
                      (0.059)  (0.085)
           小学阶段
             单亲监护                       -0.188 **  -0.144
                                        (0.072)  (0.098)
             祖辈监护                       -0.126 *  -0.047
                                        (0.060)  (0.085)
           初中阶段
             单亲监护                                         -0.190 **  -0.121
                                                          (0.068)  (0.108)
             祖辈监护                                         -0.153 *  -0.054
                                                          (0.067)  (0.104)
           控制变量       已控制      已控制      已控制      已控制      已控制      已控制
           常数项        -0.582 ***  -0.609  -0.574 ***  -0.604  -0.616 ***  -0.888 *
                      (0.125)  (0.308)  (0.126)  (0.316)  (0.128)  (0.357)
           R 2         0.175    0.184    0.175    0.185    0.178    0.210
           样本量         4 062    732      4 039    709      3 878    548
             注 :1. 连 续 性 变 量 在 分 析 中 被 转 化 为 标 准 化 分 数 。
                2. * p<0.05 , ** p<0.01 , *** p<0.001 ,双 尾 检 验 。
                3. 控 制 变 量 包 括 :受 教 育 年 限 、年 收 入 对 数 、 是 否 工 作 过 、 主 观 社 会 地 位 、 自
                评健康状况、性别、婚姻状况、当前户籍类型、党员身份、年龄、年龄的平方/100 、
                是 否 独 生 、 出 生 时 户 籍 类 型 、 父 辈 职 业 地 位 、 父 辈 受 教 育 年 限 、 出 生 队 列 、 出
                生 地 域 。
                4. 学 前 阶 段 、小 学 阶 段 、初 中 阶 段 监 护 类 型 的 参 照 组 均 为 “双 亲 监 护 ”。
               表 4 的模型 2、 模型 4 和模型 6 进一步在留守群体内部比较后发
           现,只有在学前阶段,与双亲监护(即在学前阶段没有留守经历但在小
           学或初中阶段有留守经历)的人相比,单亲监护会给个体成年后的主观
           幸福感造成显著负面冲击(低 0.237 个标准差,p<0.05),而在小学或初


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