Page 229 - 《社会》2022年第3期
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社会·2022·3



           交友之道:青少年同伴关系的                                        社会
                                                                2022·3
                                                                CJS
           影响因素研究                                               第 42 卷



           谢桂华        张    宪    孙嘉琦



              摘  要:同伴关系对青少年的健康成长至关重要。 青少年同伴关系的形成以及
              家庭社会经济地位在这一过程中所起的作用, 对于理解教育不平等和代际流
              动都有重要意义,但既有的研究发现并不一致。 本文从社会分层视角出发,检
              验了家庭社会经济地位对青少年同伴接纳度的影响,并尝试探究其中介机制。
              研究发现,家庭社会经济地位和个人层面的积极特性(如较高的学业成绩、自
              我效能感、有体育爱好)分别对青少年的同伴接纳度产生独立的正向影响。 其
              中, 非认知能力和文体爱好并非家庭社会经济地位影响青少年同伴接纳度的
              中介机制,只有认知能力起到微弱的中介作用,即家庭社会经济地位的部分效
              应通过认知能力作用于同伴接纳度。
              关键词:青少年      家庭社会经济地位       同伴关系    同伴接纳度


              Influencing Factors on Adolescent Peer Acceptance
              XIE Guihua ZHANG Xian SUN Jiaqi
              Abstract: Peer relationship is essential for the healthy growth of adolescents. Positive
              peer relationships serve as fundamental support for adolescents to successfully pass
              through puberty,while negative peer relationships such as rejection and bullying may
              increase the risk of depression and hinder cognitive development. The formation of
              adolescent peer relationships and the role of family socioeconomic status in this process
              are important for understanding educational inequality and intergenerational mobility.
           * 作者 1:谢桂华 中国人民大学社会学理论与方法研究中心(Author 1:XIE Guihua,Center for
           Studies of Sociological Theory & Method,Renmin University of China)E-mail:gxie@ruc.edu.cn;作者
           2:张 宪 对外经济贸易大学深圳研究院(Author 2:ZHANG Xian,Shenzhen Institute,University
           of International Business and Economics);作者 3:孙嘉琦 中国人民大学社会与人口学院(Author
           3:SUN Jiaqi,School of Sociology and Population Studies,Renmin University of China)。
           ** 本研究得到国家社科基金一般项目“中国家庭结构变迁与社会流动研究”(21BSH037)资助。
           [This research was supported by the National Social Science Foundation(21BSH037).]
              感谢匿名评审专家提出的宝贵意见和建议,文责自负。


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