Page 108 - 《社会》2021年第2期

教育程度越高，结婚就越晚吗？

的比例为 8.25%，比男性低了 36.88%。 如果将样本限定到已婚或曾经
结婚的人群，则通常女性结婚较早，她们的平均初婚年龄为 24—26 岁，
比男性低了将近 2 岁。 由于本文关注结婚风险率，鉴于分析要求，我们
把数据转化成人—年记录的结构，个体 15 岁进入风险集，在风险集的
年数则为该个体所贡献的人—年数。 从人—年记录数据来看，女性结婚
率较高。 由于她们与男性相比结婚更早，在风险集的时间相对短，所以
人—年记录结构中的风险期也较短。
为进一步了解教育对男女的初婚的影响， 我们分教育程度画出了
Kaplan-Meier 生存曲线。 由图 1 可见，在各个层次的教育程度的男女之
间结婚风险率均存在一定程度的差异。 尽管男女在比较年轻时，特别是
30 岁之前，呈现较为一致的模式，即，教育程度越高，进入婚姻越晚，但
该模式在 30 岁之后出现分化。 对于男性来说，高教育程度在婚姻市场
上越发具有优势， 这一点从图 1 中大专或以上教育程度的个体生存曲
线（黑色实线）与高中教育程度（黑色虚线）以及初中或以下教育程度
（黑色点线）个体生存曲线的相交情况可以看出，他们进入婚姻的速度
开始加快，甚至超过高中及以下教育程度者。 对于女性而言，大专或以
上教育程度的生存曲线相比较开始明显的拖后， 这意味着随着年龄的
增加，高教育程度使她们结婚越来越难。

图 1：初婚进入的 Kaplan-Meier 生存估计
（二）离散型事件史分析
1. 教育对两性首次进入婚姻的影响
表 2 展示了初婚进入的离散型事件史分析结果。 模型 1 为基线模
型，自变量包含性别、教育程度、时期，以及用来控制结婚风险率随年龄

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