Page 22 - 《社会》2020年第2期

科举 、 商品化与社会平等 ： 清代广西土司社会的 “ 文明化 ”

层的交易 ， 即低社会等级的成员从高社会等级的成员手中购买土地 。
通过土地交易 ， 买方在获得该土地的同时也获得了该土地所对应的身
份 ， 从而提升了其社会地位 。 正如下文将提到的 ， 这些变化与清代在该
地区推进科举密切相关 。
三 、 清代广西土司地区的科举政策与科举进程

明末清初应该是影响中国西南社会历史最重要的一段时期 。 在约
四十年的时间里 ， 这些帝国的边陲地区竟成了中原王权角逐的主战场 。
这一时期 ， 对于西南地区的土司而言 ， 清政府 、 南明王朝 、 李自成与张献
忠余部 、 吴三桂势力纵横于其辖区之中 ， 每一种力量他们都无力反抗 。
他们既要小心翼翼地周旋其间避免直接成为这些政治势力争斗的牺牲
品 ， 也要防范周边趁乱扩张的对手 ， 更要警惕内部潜在的权力觊觎者 。
战乱带来的大批移民也使其统治地区社会成员更加复杂 。 总之 ， 经过
清初一段混乱的时期后 ， 土司的力量已大不如前 ， 这似乎也成了清政府
能够大规模改土归流的重要前提 。
随着清政府在西南地区统治的逐步稳定 ，“ 教化 ” 成为清政府巩固
其地方统治的重要工具 。 与其他区域一样 ， 这一时期清政府对科举的
推广从土司子弟逐步扩展到土司社会的内部 。 在这一过程中 ， 基于各
地方社会的不同 ， 中央政府区域性的政策也在不断调整 。 整个清代 ， 广
西土司地区的科举政策大致可分为五个阶段 。
（ 一 ） １６５２ — １７０４ 年 ：“ 为土司子弟入学 ”

清初 ， 清王朝在土司子弟应考和入学方面基本上沿袭了明代的传
统 ， 仅以一种更积极的态度鼓励 。 顺治九年 （ １６５２ 年 ）， 清廷 “ 令地方官
选取教读训督土司子弟 ， 土司子弟有向化愿学者 ， 令立学一所 ， 行地方
官取文理明通者一人充教读 ， 以司训督 ， 岁给银八两 ， 膏火二十两 ， 于正
项钱粮支给 ”。 ７ 顺治十五年 （ １６５８ 年 ）， 正式确定 “ 土司子弟有向化愿学
者 ， 令立学一所 ”。 ８ 康熙五年 （ １６６６ 年 ）， 两广总督卢兴祖上疏 ：“ 粤西土
司俗无礼义 ， 尚格斗 ， 争替争袭连年不解 。 夫更化善俗 ， 莫先于学校 ， 请
令各土司子弟愿习经书者 ， 许在附近府县考试 ， 文义通达 ， 每县额取二

７． （ 清 ） 官修 《 清朝文献通考 》 卷 ６９ ， 清文渊阁四库全书本 。
８． （ 清 ） 官修 《 大清会典则例 》 卷 ７０ ， 清文渊阁四库全书本 。

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