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社会· ２０１９ · ３

这个游戏以从拒斥学校教育包括学校里的师生关系开始，又以一种特
殊的方式回到师生关系（只不过是师傅和实习生），以及学校本身所固
有的身份政治和技能提升逻辑（只不过在互联网公司里被称作某一级
公司的技术等级）。在这里，赶工游戏和关系工作、性别游戏相互交织，
自我成为游戏的核心产物，贡献给公司的代码反而变成副产品。无论
如何，最为重要的是，每一个参与这场进取自我游戏的玩家最终都会是
游戏最诚挚的说客。正如我们听到那双放着光的眼睛后面传出来的坚
定的声音：
实习要比学校爽一万倍，因为学技术的同时又有工资，每
天都想上班，觉得一天不上班好浪费，一百五又没了。（ 犠１２ ）

五、游戏中迷失的自我

和所有的游戏一样，进取自我游戏最大的魅力在于同现实若即若
离的关系。学校太“基础”、太“颓 废”，国企太 “拖延”，外企太“养猪”
……， 这些都衬托出互联网企业的务实、高效和奋进。“站会”、白板和
便笺又将这一系列理念具象化，犹如他们所熟悉的“团战”中专属于“自
己”的“进度条”。游戏最刺激的部分就是一开始还吵嚷着“求带”的菜
鸟，终有一天也会进化成可以在互联网企业的金字塔顶端自由游走的
“大佬”或“大神”。但现实怎会如此美好，甚至就连游戏也只能有少数
赢家，这是程序员实习生都懂的道理。可是，他们只能选择相信，相信
在这场游戏中会足够努力和幸运，相信不好的事情绝不会在自己身上
发生。
（一）有限 狏狊． 循环／无感时间
然而，现实和游戏最大的差别在于，在游戏中，每个人都有近乎无
限的生命和近乎无限的时间，现实绝非如此。
以百度的 犜 系列为例，刚入职的员工一般是 犜３ 、 犜４ （初、中级工程
师），年薪大概 ２２ 万元起，而 犜５ 、 犜６ （高级工程师）就是年薪五六十万起
了，被称作“分水岭”的 犜６ 这一大关就会挡住很多人，因为按照公司所
描画的职业发展路径，到了 犜６ 就可以转向 犕 （即管理）序列，有了股票
期权等普通程序员所无法企及的一些额外待遇。然而，像 犠 公司一
样，几乎所有的务实、高效和奋进的互联网企业的社会招聘都把年龄限
制在“ ３５ 岁以下”。这也让游戏的无限时间马上变得有限起来。为了

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