Page 162 - 《社会》2018年第6期

价值理想的认识与实践： 社会
２０１８ · ６
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马克斯·韦伯的伦理教育 第 ３８ 卷

王 楠

摘 要：在我们这个似乎已实现了“价值自由”的时代，马克斯 · 韦伯很少被
人视为一位伦理教育者。本文尝试从韦伯身处的时代和社会背景出发，以其
关于学术与政治之伦理意义的论述为重点，结合其书信和传记，来揭示韦伯
思想中之伦理教育的面向。面对威廉二世时代的精神危机，韦伯力主社会科
学虽具有抽象的观念性，但能够向人们揭示文明与历史中的超越性价值，并
通过对其客观化实践的描述，令人们看到这些价值理想如何落实于现实，并
产生复杂的变化与后果；由此，学术能够令人明确自身的价值立场及其实践
后果，从而培养人的自我清明和求真务实的品质，在日常的工作与生活中朴
实地践行自己的理想。另一方面，韦伯还告诫我们，要警惕主观理想潜藏的
暴力性，认清实践的复杂性和悖谬性，将信念与清醒的现实责任感结合起来。
关键词：价值理想 伦理人格 自我清明 责任伦理

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 作者：王 楠 中国政法大学社会学院（ 犃狌狋犺狅狉 ： 犠犃犖犌 犖犪狀 ， 犛犮犺狅狅犾狅犳犛狅犮犻狅犾狅 犵狔 ， 犆犺犻狀犪
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