Page 230 - 《社会》2018年第1期

拼爹重要，还是拼搏重要？当下中国公众对绩效分配原则的感知

个层次的数据，反映中国社会、经济、人口、教育和健康的变迁，以为学
术研究和政府决策提供数据为目标的重大社会科学项目。
犆犉犘犛 采用内隐分层的、与人口规模成比例的系统概率抽样方式，
其样本来自中国 ２５ 个省区市（不含香港、澳门、台湾、新疆、西藏、青海、

内蒙古、宁夏、海南）的家庭及其成员，对全国具有较好的代表性。 ２０１０
年基线调查共收回 １４９６０ 份家庭问卷， ３３６００ 份 １６ 岁及以上的成人
问卷。本文的主要分析对象为 犆犉犘犛２０１０ 中 １６ 岁及以上的成人，删除
在主要分析变量上有缺失值的样本后，最终进入本研究的样本为来自
１５８ 个区县的 ２６４７２ 名成人。
（二）测量
１． 对绩效分配原则的认同感
既有研究主要通过询问受访者关于教育和努力等自致性因素对其
生活机 会 重 要 性 的 判 断 来 测 量 受 访 者 是 否 认 同 绩 效 分 配 原 则 （如
犖犲狑犿犪狀 ， 犲狋犪犾． ， ２０１５ ）。但是这种方式无法测量受访者对绩效分配原
则的认同程度，受访者有可能认为个人教育和努力很重要，同时认为家
庭出身也很重要，甚至认为家庭背景比个人的教育和努力更加重要。
因此，单一维度的测量并不能很好地反映人们是否认同绩效分配原则。
参照既有研究（ 犚犲 狔 狀狅犾犱狊犪狀犱犡犻犪狀 ， ２０１４ ），本文通过受访者对先赋性因
素和自致性因素重要性的比较来测量其对绩效分配原则的认同程度。
本研究在测量时主要运用了以下 ４ 道访题：
① 社会地位高的家庭，子女的成就也会大；社会地位低的家庭，子
女的成就也会小；
② 富人家的子女，成就也会大；穷人家的子女，成就也会小；
③ 一个人受教育程度越高，获得很大成就的可能性就越大；
④ 影响一个人成就大小最重要的因素是他／她的努力程度。
让受访者就家庭社会地位、家庭财富、个人受教育程度、个人努力
等因素对取得成功的重要性加以判断，题目选项为 １ 到 ５ 的定序选择，
１ 表示非常不同意， ５ 表示非常同意。我们将家庭财富和家庭社会地位
得分的总和看作受访者对先赋性因素重要性的判断，将个人受教育程
度和个人努力得分的总和看作受访者对自致性因素重要性的判断；通
过先赋性因素和自致性因素的得分比较来测量受访者是否认同绩效分
配原则。为了解释方便，本文将公众对绩效分配原则的认同感处理为

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