Page 144 - 《社会》2015年第6期

障碍研究论述与社会参与：无障碍、通用设计、能力与差异

简称 犐犆犉 ）模型的主要思想。世界卫生组织采取普同主义论点，某种程
度上改变了过去二十几年障碍研究中二元对立的医疗与社会模式，由
个人与环境互动的概念强调障碍研究不可偏废身体与社会环境之间的
互动（ 犣狅犾犪 ， １９９１ ）。将身体经验纳入障碍研究，由人口高龄化的趋势预
见障碍是不可避免的社会趋势。障碍者带着不同的身体、心理状态体
验外部社会环境的各种困难与限制，人与环境的互动成为障碍经验的
主要 来 源，当 社 会 逐 渐 高 龄 化 时，这 样 的 经 验 愈 来 愈 明 显 （ 犑犲狋狋犲 ，
２００９ ）。高龄研究与障碍研究在最近的对话与互动，意在找到两个领域
的共同语言与社会共识，这也是普同经验的另外一个贡献。
即使在社会模式的起源地英国，当代的障碍者仍然遭受相当程度
的社会排斥与社会制度的不公平对待，以至于障碍者仍然不能完全融
入主流社会。除空间外，其他社会制度，如司法制度、教育、就业等体制
，
也会对障碍者产生社会排斥的效果（ 犗 ’ 狉犪犱 狔犲狋犪犾． ， ２００４ ）。无障碍
犵
概念也由早期的硬件建设逐渐朝向更多元的社会制度面向，例如最近
联合国的身心障碍者权利公约，就是同时涵盖硬件与制度的面向，以排
除无障碍阻碍为重点，同时强调专业人员在第一线的运用（ 犓犻犿 ， ２０１０ ）。
无论当前各国障碍者的处境如何，唯有改变对障碍经验的认知与
态度，才能真正使空间问题成为“公共”问题，意即社会对使用公共空间
者的想象，需要将尽可能多的使用者纳入考虑（ 犛犮狅狋犮犺犪狀犱犛犮犺狉犻狀犲狉 ，
１９９７ ），而设计时不再只是以“健常平均值”作为设计参考，改用平均值
以外的所谓“异常”或“偏离”值作为最大的使用参考，那么所谓特殊设
计的问题即可迎刃而解。例如，门的宽度如果以轮椅可以进出作为标
准，那么任何人都可以方便地进出使用，使用轮椅的不再是特殊的使用
者，而只是众多使用者之一。让社会中最需要宽门进出的轮椅使用者
方便使用的设计，具有平均身高与宽度的人也更能自由自在地使用，那
么，障碍 者 就 不 再 是 特 殊 使 用 者，从 而 达 到 降 低 社 会 烙 印 的 效 果
（ 犛犮狅狋犮犺犪狀犱犛犮犺狉犻狀犲狉 ， １９９７ ）。
二、无障碍设施：公共空间的权利讨论———由个人规范

层次到社会层次

社会学家米尔斯（ 犕犻犾犾狊 ， １９５９ ）指出，政府介入公共政策的主要判
断原则应该是，区分问题的本质究竟是属于“个人困扰”还是“公共问

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