Page 68 - 《社会》2026年第2期

从吴文藻在 20 世纪六七十年代的学术阅读看中国社会学重建的根基

大社会学系沿革及课程设置》一文并最终促使其发表。 可见，与燕京大
学有关的自觉意识延续到了社会学重建时期。 此种自觉意识和自我认
同带来了明确的影响， 即对于社会学的理解和如何在中国建设社会学
这门学科，他们有着丰富的历史经验和共同的理解，诸如“社会学中国
化”的学术主张和中断了许多年的人际网络在重建时期重新浮现出来，
为中国社会学的重建带来了基本的旨趣、视野和行动策略。

七、 社会学重建与燕京学派的承续

吴文藻和费孝通等人都曾经把燕京学派的建设经验总结为“开风
气，育人才”“走出去，引进来”以及“社会学中国化”这几个方面。 在社
会学重建时期，虽然形式不一样了，但是此种精神是一以贯之的。 吴文
藻和费孝通等人依然重视并借鉴西方的理论和学科发展， 同时也强调
社会学研究要紧跟时代形势，面向中国实际，要“学以致用”，服务于中
国社会的现代化。 费孝通等人在这一时期还频繁出访，不断邀请海外学
者到国内帮助建设社会学。 这些重建中的许多努力，都是在这个共同体
之中或借此共同体而完成的， 因此带有当初建设燕京学派之努力的许
多痕迹。
（一）学术共同体在重建中的努力
首先，在酝酿重建时期，诸多工作都是由该共同体集体完成的。 如
前所述，在邓小平做出社会学“补课”这一指示之前，社会学群体已经为
此酝酿了比较长的时间。 这一酝酿过程主要是由该学术共同体实现的，
如费孝通在重建过程中的诸多工作和文稿都是在这个共同体里讨论完
成的，许多历史的经验是由该共同体成员提供的，许多工作的方针策略
也都是共同体在非正式的事先讨论中确定的。
在 1979 年的座谈会上，胡乔木代表中共中央委托费孝通“带头恢
复和重建社会学这门学科”（费孝通，2000）。在此之前，两人之间已经有
所沟通。 1977 年 12 月，费孝通给时任中国社科院院长的胡乔木写了一
封信，提出恢复社会学。 12 月 27 日，费孝通将信件出示给吴文藻，同其
“ 就内容和递信方式相商”（RJB21）。 1978 年 7 月 15 日，费孝通和吴泽
霖到吴文藻家里，三人开了一个非正式的小会。 费孝通告诉吴文藻，他
和邓力群会谈了关于建设社会科学的事宜， 主题是如何同在美华人建

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