Page 156 - 《社会》2019年第1期

从实证视角理解个案研究：三阶段考察渠文的方法创新

抑，更不用“老死不往来”，甚至无需“只取一瓢饮”。
纵然彼此风格有所不同，但若能如渠文所建议，以“求真”“求全”为
社会研究的共同鹄的与标准，同时做到本文作者建议的双方相互讨
教———定性／诠释社群接受部分定量训练；定量／实证社群精读、推敲几
篇定性经典———将更容易发现对方所长，也更便于双方交流心得。两
类研究方法各有所长，因此，对条件适合，要求“系统严谨”的主题，可以
运用定量分析；反之，对条件不及，相对“自由开放”的研究主题，用个案
方法加 以 研 究，如 此 可 以 形 成 一 个 “多 元／弹 性 的 方 法 社 群”（或 称
犿犲狋犺狅犱狅犾狅 犵 犻犮犪犾 狆 犾狌狉犪犾犻狊狋狊 ／ 狅 狆狆 狅狉狋狌狀犻狊狋狊 ）。在 这 个 更 多 元、开 放 的 方 法
空间中，既能使“创意”与“严谨”两种价值兼容并蓄，同时也能相互交流
与彼此学习， ３３ 如此有望创造出一个相互激荡、交叉检视、携手分进合
击的学术环境。

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３３． 两个阵营的学者起码得了解对方的观点与做法，最好能适度掌握对方的做法与文化。

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