Page 224 - 《社会》2018年第6期

家长教养方式的阶层差异及其对子女非认知能力的影响

犛犈犛狉犲犾犪狋犲犱犱犻犳犳犲狉犲狀犮犲狊犻狀狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵 犪狀犱狋犺犲犻狀犳犾狌犲狀犮犲狅犳 狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵狌 狆 狅狀 犼 狌狀犻狅狉
狊狋狌犱犲狀狋狊 ’ 狀狅狀犮狅 犵 狀犻狋犻狏犲狊犽犻犾犾狊狌狊犻狀 犵狋犺犲犱犪狋犪犳狉狅犿狋犺犲 “ 犆犺犻狀犪犈犱狌犮犪狋犻狅狀犘犪狀犲犾
犛狌狉狏犲 狔 ” 犻狀２０１４２０１５．犅犪狌犿狉犻狀犱＇狊犳狅狌狉狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵狊狋 狔 犾犲狊狅犳犪狌狋犺狅狉犻狋犪狋犻狏犲 ，
犪狌狋犺狅狉犻狋犪狉犻犪狀 ， 犻狀犱狌犾 犵 犲狀狋犪狀犱狀犲 犵 犾犲犮狋犳狌犾犪狉犲犪 狆狆 犾犻犲犱犪狊犪狀犪狀犪犾 狔 狋犻犮犳狉犪犿犲狑狅狉犽．
犜犺犲犪狌狋犺狅狉犳犻狀犱狊狋犺犪狋 ：（ １ ） 犅狅狋犺犪狌狋犺狅狉犻狋犪狉犻犪狀犪狀犱狀犲 犵 犾犲犮狋犳狌犾狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵狊狋 狔 犾犲狊
犱狅犿犻狀犪狋犲犪犿狅狀 犵狋犺犲犆犺犻狀犲狊犲 ；（ ２ ） 犉犪犿犻犾犻犲狊 狑犻狋犺犺犻 犵 犺犲狉犛犈犛狊犮狅狉犲犺犻 犵 犺犲狉犻狀
犪狌狋犺狅狉犻狋犪狋犻狏犲犪狀犱犻狀犱狌犾 犵 犲狀狋狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵犪狀犱犾狅狑犲狉犪狌狋犺狅狉犻狋犪狉犻犪狀犪狀犱狀犲 犵 犾犲犮狋犳狌犾
狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵 狋犺犪狀犳犪犿犻犾犻犲狊狑犻狋犺犾狅狑犲狉犛犈犛 ；（ ３ ） 犃狌狋犺狅狉犻狋犪狋犻狏犲 狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵 犻狊 狆 狅狊犻狋犻狏犲犾 狔
犪狊狊狅犮犻犪狋犲犱狑犻狋犺狀狅狀犮狅 犵 狀犻狋犻狏犲狊犽犻犾犾狊狑犺犲狉犲犪狊狀犲 犵 犾犲犮狋犳狌犾狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵犺犪狊犪犱狏犲狉狊犲
犲犳犳犲犮狋狊．犉狌狉狋犺犲狉犿狅狉犲 ， 犪狌狋犺狅狉犻狋犪狋犻狏犲犪狀犱犻狀犱狌犾 犵 犲狀狋 狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵犿犪 狔 犾犲犪犱狋狅犫犲狋狋犲狉
犱犲狏犲犾狅 狆 犿犲狀狋犻狀狊狅犮犻犪犫犻犾犻狋 狔 ．犜犺犻狊狊狋狌犱 狔狅犳犳犲狉狊犻狀狊犻 犵 犺狋狊犻狀狋狅狋犺犲狉狅犾犲狅犳狆 犪狉犲狀狋
犮犺犻犾犱狉犲犾犪狋犻狅狀狊犻狀狋犺犲犻狀狋犲狉 犵 犲狀犲狉犪狋犻狅狀犪犾狋狉犪狀狊犿犻狊狊犻狅狀狅犳犻狀犲 狇 狌犪犾犻狋 狔 ．犐狋犪 狆狆 犲犪狉狊
狋犺犪狋 狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵 狊狋 狔 犾犲狊狊狌犮犺犪狊犪狌狋犺狅狉犻狋犪狋犻狏犲狅狉犻狀犱狌犾 犵 犲狀狋 狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵 狊狋 狔 犾犲犮犪狀犺犲犾 狆
狀犪狉狉狅狑狋犺犲犵 犪 狆犫犲狋狑犲犲狀犺犻 犵 犺犪狀犱犾狅狑犛犈犛犆犺犻狀犲狊犲犪犱狅犾犲狊犮犲狀狋狊．
犓犲 狔 狑狅狉犱狊 ： 狆 犪狉犲狀狋犻狀 犵 狊狋 狔 犾犲狊 ， 狊狅犮犻狅犲犮狅狀狅犿犻犮 狊狋犪狋狌狊 ， 狀狅狀犮狅 犵 狀犻狋犻狏犲 狊犽犻犾犾狊 ，
犪犱狅犾犲狊犮犲狀狋犱犲狏犲犾狅 狆 犿犲狀狋

一、引言

２０１８ 年 １ 月 ２９ 日，《成都商报》第七版整版刊登了一篇题为《北大留
美硕士万字长文 控诉父母“控制与伤害”》的报道。该报道的主人公王猛
（化名）是四川某地级市的高考理科状元，就读于北京大学最好的专业之
一，北大毕业后在美国排名前五十的大学读研究生。但是十二年前，他
不再回家过年；六年前，他把父母的电话、 犙犙 和微信拉入了黑名单。他
将自己的性格弱点、心理问题以及与家庭决裂的根源归结于父母从小以
“爱”和“保护”为名对自己的过度控制。报道刊出后被国内多家新闻网
站转载，并且在网络问答社区“知乎”上引起了广泛讨论。很多网友回忆
起童年时期亲子互动中存在的类似问题，反思不健康的亲子关系对子女
成年以后性格或行为方式的负面影响。事实上，与西方个体主义文化下
亲子之间具有独立性不同，集体主义文化更强调家庭利益优先以及家庭
成员的相互依赖。这种依赖表现为拥有更高权威的长辈（父母）要求子
女孝顺（ 犳犻犾犻犪犾 狆 犻犲狋 狔 ）、服从（ 犮狅狀犳狅狉犿犻狋 狔 ）、尊敬父母，孩子较少有独立性。亲

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