Page 128 - 《社会》2017年第2期
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再分配与幸福感阶层差异的变迁( 2005 — 2013 )


   (续表)
  年龄的平方/ 100       0.042   0.041   0.030   0.051   0.053   0.041 
                   ( 0.006 )  ( 0.006 )  ( 0.006 )  ( 0.007 )  ( 0.007 )  ( 0.006 )
  城镇户籍             0.029  -0.097   0.145  -0.051   -0.090  -0.031
                   ( 0.028 )  ( 0.029 )  ( 0.027 )  ( 0.022 )  ( 0.024 )  ( 0.022 )
  党员               0.111   0.081   0.067   0.100   0.088   0.062 
                   ( 0.027 )  ( 0.027 )  ( 0.026 )  ( 0.029 )  ( 0.030 )  ( 0.029 )
  自评健康             0.332   0.296   0.230   0.299   0.279   0.235 
                   ( 0.017 )  ( 0.017 )  ( 0.016 )  ( 0.021 )  ( 0.021 )  ( 0.021 )
  在婚               0.436   0.448   0.370   0.380   0.386   0.328 
                   ( 0.031 )  ( 0.030 )  ( 0.029 )  ( 0.033 )  ( 0.033 )  ( 0.032 )
  亲朋联系密切           0.283   0.265   0.210   0.251   0.240   0.199 
                   ( 0.017 )  ( 0.017 )  ( 0.016 )  ( 0.018 )  ( 0.018 )  ( 0.018 )
  常量               3.426   2.650   3.314   4.020   3.490   4.017 
                   ( 0.131 )  ( 0.141 )  ( 0.123 )  ( 0.141 )  ( 0.156 )  ( 0.138 )
  犚 2                0.143   0.174  0.253   0.096   0.108   0.149
  犖                  7711    7711    7711    7783    7783   7783
     注: 1. “职业阶层”“教育水平”“社会地位相对于过去”“社会地位相对于同龄人”
         的参照组分别为“农民”“初中”“差不多”和“差不多”。
       2. 显著性水平: # 狆 < 0.1 , 狆 < 0.05 , 狆 < 0.01 ,  狆 < 0.001 ;括号里为
                           
                                   
         稳健标准误。
   的上升幅度更小。这一差异是显著的,我们可以从表 4 的交互项结果
   得到确认。
       表 4 的模型是以表 3 的模型 犃1 和模型 犅1 为基础,但把 2005 年和
   2013 年数据合并,用年份变量与阶层变量进行交互,分别用 犗犔犛 回归、
   定序 犔狅 犵 犻狋 回归和 犗犌犔犕 进行分析。结果显示,除了无业下岗人员外,
   其他阶层与年份变量的交互项系数皆显著为负。这说明农民和无业下
   岗人员的幸福感提升幅度最大,显著大于其他阶层。此外, 犗犌犔犕 结果
   中的方差方程系数 犾狀 ( 狊犻 犵 犿犪 )显著,即 2013 年幸福感模型的残差标准
   差是 2005 年模型的 1.23 倍 [ 犲狓 狆0.210 ) =1.23 ]。这提示我们,这两
                                 (
   个年份的幸福感影响模式很可能存在差异。
       在表 3 模型 犃1 和模型 犅1 基础上,我们 继续 纳入 教育和 收入 变
   量,得到模型 犃2 和模型 犅2 。结果显示,教育和收入可以解释大部分的
   阶层差异,而且起主要作用的是收入变量,教育的效应并不明显。 2005
   年,即使在控制收入和教育后,无业下岗人员的幸福感仍显著低于农
   民。但到 2013 年,无业下岗人员的系数虽然还是负的,但已不显著。

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