Page 95 - 《社会》2015年第6期
P. 95

社会· 2015 · 6

   1990 )、莫里斯( 犕狅狉狉犻狊 , 1991 )、巴尔内斯( 犅犪狉狀犲狊 , 1991 )以及他与默瑟
   ( 犅犪狉狀犲狊犪狀犱犕犲狉犮犲狉 , 1996 、 1997 )、斯温( 犛狑犪犻狀犲狋犪犾. , 1993 )、法兰西
   ( 犉狉犲狀犮犺 , 1994 )、黑尔斯( 犎犪犾犲狊 , 1996 )的研究,从对残障者的一般认识
   延伸到对障碍理解的社会变迁和具体制度分析,话题多样、流派纷呈。
       其中最值得关注的是有关障碍问题的探究对社会学研究所提供的
   启示。首先,障碍研究从一开始就借鉴社会学的理论与方法,尤其在与

   医学社会学 的 交 叉 研 究 中,其成 果相 互借 鉴,不断 互相 影响( 犅犪狉狀犲狊
   犪狀犱犕犲狉犮犲狉 , 1996 ; 犗犾犻狏犲狉 , 1996 )。其次,障碍研究所探讨的主题,如
   社会排斥与社会包容、社会医疗化、社会福利与社会服务、身份认同与
   差异等核心问题,与社会学的主要理论和经验研究存在着紧密的相关
   性。尽管障碍研究的发展与主流社会学研究的动向并非完全一致,但
   是,当残障者及其类似群体被社会不断建构、总体数量明显增大时,对
   包括但不限于残障者的研究就变得日益重要。残障者在参与社会公共
   生活时的“无能化”( 犱犻狊犪犫犾犻狀 犵     )状况也不断被暴露出来,障碍研究所主
   要揭示的问题恰恰在于,在所谓“正常”的公共空间里、在貌似公平的制
   度层面,却不断排斥残障者的参与,从而导致了丧失公平公正的公共性
   危机。
       基于社会学对障碍问题研究的重要视角,本文主要探讨以下问题:
   对障碍的理解有哪些主要的模式,形构出了怎样的残障者制度?残障
   者生活需求又是如何引发障碍理解的变化并进而改变制度的?在这一
   系列变化中,欧文·左拉为何倡导“普同模式”,这其中蕴含着怎样的意
   义?结合对上述问题的考察,本文围绕残障者的制度与生活试图全面
   揭示其中的核心问题,并期望为进一步推进中国大陆的障碍研究提供
   有益的启示。

       二、残障制度的类型:个人模式、医疗模式与社会模式

       在各个历史时期,人类对障碍的理解皆有所不同。英国的障碍学
   者芬克尔斯坦( 犉犻狀犽犲犾狊狋犲犻狀 , 1980 )认为,残障者的境遇大致可以分为三
   个历史阶段:一是古代封建社会,以农业和小手工业生产为主,大部分
   残障者均能参与到生产过程之中,也不存在对伤残者提供专门的治疗
   和服务;二是工业化时代,人类开始采用机器大生产,导致无法适应这
   一生产方式的残障者被排斥在外;三是从现代到后现代的转变期,人们

    · 8 8 ·
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100