Page 200 - 《社会》2015年第3期
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扩张的中国高等教育：教育质量 社会
２０１５ · ３
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与社会分层 第 ３５ 卷
叶晓阳 丁延庆
摘 要：本文利用 ２０１１ 年首都高校生发展状况调查的数据，分析北京高校学生
的分层现状，并讨论了 １９９９ 年高等教育扩张对大学生入学和就业分层的影响，
发现这一轮扩张强化了社会阶层的复制而非再生产。一方面，在其他条件不变
的情况下，来自社会优势阶层家庭的学生有更大概率进入具有更好教育质量的
精英院校，这说明中国高等教育在这一时期具有排他性的特征；家庭的社会阶
层背景对子女教育分层的影响在中学阶段更加明显；家庭背景对专业选择没有
显著影响。另一方面，在控制家庭社会经济背景的影响后，教育质量与学生选
择市场化部门就业的概率和工作起薪显著正相关。如果高等教育扩张降低了
教育质量，就可能削弱高等教育对社会阶层流动的促进作用。
关键词：高等教育扩张 教育质量 社会分层
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作者 １ ：叶 晓 阳 密 歇 根 大 学 教 育 学 院 （ 犃狌狋犺狅狉１ ： 犢犈 犡犻犪狅 狔 犪狀 犵 ， 犛犮犺狅狅犾狅犳犈犱狌犮犪狋犻狅狀 ，
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本研究得到北京大学教育经济研究所的国家社会科学基金重大项目“高校毕业生就业问
题与对策研究”（ ０９牔犣犇０５８ ）、北京市教育工作委员会年度课题“首都高等教育质量与学生发
展监测”的支持。［ 犜犺犻狊狆 狉狅 犼 犲犮狋狑犪狊狊狌 狆狆 狅狉狋犲犱犫 狔犖犪狋犻狅狀犪犾犛狅犮犻犪犾犛犮犻犲狀犮犲犉狅狌狀犱犪狋犻狅狀狅犳犆犺犻狀犪
（ ０９牔犣犇犇０５８ ） 犪狀犱 犅犲犻 犼 犻狀 犵 犕狌狀犻犮犻 狆 犪犾犆狅犿犿犻狊狊犻狅狀 狅犳 犈犱狌犮犪狋犻狅狀 犃狀狀狌犪犾犉狌狀犱狋犺狉狅狌 犵 犺狋犺犲
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感谢鲍威、王蓉、吴晓刚、谢宇、阎凤桥、杨钋、杨素红和《社会》两位匿名审稿人的宝贵意
见，同时感谢北京大学沈佳和赵欣琦的优秀助研工作，也感谢参与论文报告与讨论的诸多学
者的建议。文责自负。
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