Page 164 - 《社会》2013年第1期

社会地位、生活境遇与焦虑

使我们心智敏锐，而且使我们确知这份张力的存在是人类生存的保障。
有焦虑便有活力。”（梅， ２０１０ ： ２ ）弗洛伊德把焦虑分为两类，一类是“一
般的焦虑情绪”，另一类是“神经症特有的病态焦虑”，一般的焦虑情绪
能使人自身勇气、能力等方面向建设性方向发展，产生更大的积极推动
作用（田代信雄， ２００８ ： １６ ）。这些观点无不表明，焦虑是压力的体现，没
有压力，就没有动力，而没有动力，就没有进步。本研究“职业地位越
高，感受到的焦虑越大”的结论，可能就是这种积极意义的体现。
但这一观点有值得商榷的地方，评判焦虑的具体意义应结合产生
焦虑的情景。焦虑带来的活力只有在人们通过努力能够应对的情境中
才能发挥，如果人们无论如何努力都难以应对焦虑情景，焦虑是难以带
来活力的，也难以产生建设性的作用。本研究揭示，客观地位、主观地位
和生活处境均影响焦虑的产生，也就是说，从来源上讲，焦虑可分三类：
一是由客观地位低下而导致的焦虑，二是由主观评价低下而产生的焦
虑，三是由生活境遇而引起的焦虑。问题是这些焦虑具有怎样的性质。
由客观地位低下而产生的焦虑，虽然从理论上讲，其导致的压力能
促使个人努力向上，有助于摆脱低下的地位，从而产生建设性意义，但
这种情况只适用于个体，不适用于群体。因为通过努力摆脱原先地位
的只能是少数个体，如果群体中的每个个体都为自身的目标而努力，实
质是形成竞争，结果仍然是少数个体改善其地位，而不是群体地位的改
善。如果整个“群体”改变其社会阶层地位，这完全是一个社会结构的
根本变化，而不是“努力”的问题。当然也可能出现另一种情况，“整个
群体”的地位与其他阶层的差距缩小，但这与社会政策有关，而与个体
努力无关。社会下层群体由于受其自身条件的制约，通过努力改变地
位的难度很大，一旦社会流动模式出现定型化或固化，更会增加向上流
动的难度。焦虑之所以与客观地位有关，主要是因为客观地位与生活
条件密切相关。社会下层群体不利的生活条件，如房价、教育、医疗、赡
养父母，等等，使他们更易感受到生活的压力。然而收入不高，收入的
增长速度又非常缓慢，他们难以看到解除重压的希望。因此，地位不能
改变，收入不能提高，焦虑便无法解除。
生活境遇影响焦虑，按照本文的变量设计，实质是社会不公正导致
焦虑。这些不公正大多与政策或制度有关，体现的是权力关系，而且是
权力的支配者直接面对被支配者的具体关系。这种具体关系很容易对

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