Page 213 - 《社会》2026年第1期

社会·2026·1

“看中医”与健康的教育梯度 社会
2026·1
CJS
基于有序链式中介模型的实证分析 第 46 卷

孙静含 李 升 李科霖

摘 要： 对中国人而言， 看中医还是看西医是人们在治疗疾病或维持健康过
程中常面临的选择。 虽然已有研究从不同维度对健康的教育梯度的形成机制
进行了探讨， 但基于西医体系范式的研究结果并未重视看中医行为可能带来
的影响。 本文基于中国综合社会调查数据，通过构建有序链式中介模型，发现
“看中医”（相比于看西医更倾向于看中医的行为）可以作为受教育程度和自评
健康的中介变量，这一结果在经过稳健性检验和内生性检验后仍然成立。 在影
响机制解释上， 中国人自我判定的健康观和随受教育程度增长而越发敏感的
躯体判定习惯，使受教育程度高者更易产生不健康的自我判定进而就医。 相比
于西医，中医的“治未病”思想和医患共治的“关系医学”诊疗模式可以更有效
地回应个体对健康的自我判定， 因此受教育程度更高者更倾向于选择“看中
医”，且因中医对自我判定的有效回应而提升自评健康水平。 本研究为建立适
合中国本土的健康政策、助推国民健康的高质量发展提供了实证支持。
关键词：健康的教育梯度 自评健康 “看中医” 有序链式中介模型

“Seeing a TCM Doctor” and the Educational Gradient in
Health：An Empirical Analysis Based on an Ordered Chain
Model
SUN Jinghan LI Sheng LI Kelin
Abstract：For Chinese people，the choice between traditional Chinese medicine
（TCM） and Western medicine is a common decision faced when seeking treatment

* 作者 1： 孙静含 北京工业大学社会学院、 北 京社会 管理研 究基地 （Author 1：SUN
Jinghan，School of Sociology，Beijing University of Technology；Beijing Social Governance
Research Center）；作者 2：李 升（通讯作者） 北京工业大学社会学院、北京社会管理研
究 基 地 （ Author 2：LI Sheng，School of Sociology，Beijing University of Technology；Beijing
Social Governance Research Center）E鄄mail：lisheng@bjut.edu.cn； 作 者 3： 李 科 霖 北 京 中 医
药大学（ Author 3：LI Kelin，Beijing University of Chinese Medicine）
** 本研究受国家社会科学基金项目 （24BSH115） 资助。 [This research was supported by
the National Social Science Fund of China（24BSH115）.]

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