Page 244 - 《社会》2025年第2期

在“生活”与“理想”之间：涂尔干的行动社会学大纲

学在何种意义上称得上是一门“中国之学”？ 中国的社会学人又将以何
种方式传承并发扬传统士人的职责与担当？ 这或许是我们今天接续近
代以来的社会学传统，重思“社会学的中国化”这一命题时应该关切的
问题（渠敬东，2015；周飞舟，2023）。 实际上，无论是康有为、梁启超和严

复开辟的群学传统与救亡实践， 还是梁漱溟先生躬行的乡村建设与伦
理建国，抑或费孝通先生倡导的志在富民与文化自觉，在从旧士绅到新
式知识分子，从经史之学到社会科学的近世剧变中，前辈学人终其一生
探索“中国问题”与“人生问题”留下的思想遗产与生命实践都在给予我
们今天重塑中国社会学的想象力，并给予我们创造出“属于我们时代”
的社会理论以不竭的精神动力。

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