Page 236 - 《社会》2018年第2期

专业选择与初职获得的性别差异：基于“首都大学生成长追踪调查”的发现

考虑到不同类型的学校在专业设置上的差异，模型 ２ 在模型 １ 的
基础上加入了学校类型。结果显示，进一步纳入学校类型变量后，女性
进入除文学／历 史／艺 术 之 外 的专 业 的劣 势 并 没 有 减 弱 （除 法 学 专 业
外），甚至在一定程度上有所增加，一个可能的原因是两性在不同类型
的学校中的分布存在差异（见表 １ ）。
家庭出身对专业选择具有重要影响。在模型 ３ 中，本研究进一步纳
入了家庭背景的相关变量———自评家庭综合社会经济地位和文化资
本———来分析家庭背景对专业选择的性别差异的解释力。相较于模型
２ ，女性进入理工科、管理学、经济和法学专业相比文学／历史／艺术专业
的劣势仅略有减少。相较于文学／历史／艺术专业，女性选择就读理科专
业的相对发生比率比男性低 ７９．３％ （ １－犲 －１．５７５ ），选择就读工学专业的相
对发生比率比男性低 ８６．３％ （ １－犲 －１．９９１ ）。家庭文化资本是影响大学生
专业选择的一个重要因素。家庭文化资本具有优势的个体更可能选择
文学 ／历史／艺术专业，而选择理科和工科专业的可能性较低。分性别来
看，家庭文化资本对女性专业选择的影响更大（ 犎狌犪狀犱犠狌 ， ２０１７ ）。 ９
３． 虚拟专业分布
上述分析结果表明，在控制了学校、家庭和个体特征因素的影响
后，两性在专业选择上的差异仍旧显著。有研究认为，性别差异很大程
度上 是 传 统 性 别 文 化 传 播 和 延 续 的 结 果 （ 犗犽犪犿狅狋狅犪狀犱 犈狀 犵 犾犪狀犱 ，
１９９９ ）。即便男性和女性除性别以外的其他特征都一样，他／她们仍旧
可能主动或被动地选择不同的专业。为了分析性别文化的影响，笔者
进行了以下设想，如果女性可以按男性选择专业的模式进行选择，她们
的专业分布会如何？同样，如果男性按照女性选择专业的模式进行选
择，他们的专业分布又会如何呢？以上设想基于这样一个假设：对于从
同一总体中随机抽取的两个个体而言，如果他／她们所有的特征都一
样，那么他／她们选择同一专业的概率也应该一样。倘若这两个个体除
性别之外的其他特征都一样，但他／她们选择同一专业的概率却相差甚
远，那么这种差异可能源于与性别相关联的不可观测的因素，比如，性
别文化。本文比较的是，女性实际的专业分布与这些女性如果是男性
的话，基于她原有的特征所构成的虚拟专业分布，由同样的方法可获得

９． 结果未显示，感兴趣的读者可联系作者索取。

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