Page 127 - 《社会》2015年第2期
P. 127

社会· 2015 · 2

   较短,而教育程度较高的丈夫家务劳动时间较长,教育因此可能会对两
   性在家庭中的家务劳动时间分配产生影响( 犆狅狏犲狉犿犪狀 , 1985 )。本文将
   其区分为三类:妻子教育程度比丈夫低、妻子教育程度与丈夫一样、妻
   子教育程度高于丈夫。( 2 )绝对资源。一是妻子绝对收入,以妻子年总
   收入测量;二是丈夫绝对收入,以丈夫年总收入测量。年收入包括劳动
   收入、加班收入及奖金等方面。通过考察妻子绝对收入、丈夫绝对收入
   与家务劳动之间的关系,探析何者是家务劳动性别分工的更为重要的
   预测因素。古普塔( 犌狌 狆 狋犪 , 2007 )的研究比较了相对资源与绝对资源对
   于家务劳动的影响,更强调了女性本人的资源、地位所带来的自主性对
   于其家务劳动承担更为公平模式的意义。
       家务劳动的性别分工是否存在“性别表演”呢?在证明了存在“性
   别表演”的研究中,发现男性的家务劳动是倒 犝 型曲线,其经济依赖的
   二次项系数小于 0 ,女性的家务劳动是 犝 型曲线,其经济依赖的二次项
   系数大于 0 ( 犅狉犻狀犲狊 , 1994 ; 犌狉犲犲狀狊狋犲犻狀 , 2000 )。本文在分析时也通过经
   济依赖的一次项与二次项来进行验证:如果模型中的二次项系数具有
   统计学意义上的显著性,则表明性别表演存在;对于女性而言,性别表
   演的存在意味着家务劳动分工模型中的二次项系数在统计上显著却大
   于 0 。
       用以检验时间约束理论视角的主要变量是工作时间,问卷中询问
   了被调查对象工作日的工作时间,以分钟为计量单位。
       性别角色观念是人们对性别分工的态度,可以区分为传统主义取
   向和现代主义取向( 犌狉犲犲狀狊狋犲犻狀 , 2000 )。本文根据被调查者对 4 项问
   题的回答构建量表,分别是“男人应该以社会为主,女人应该以家庭为
   主”、“挣钱养家主要是男人的事情”、“丈夫的发展比妻子的发展更重
   要”、“男人也应该主动承担家务”。量表的信度系数为 0.68 ,最高得分
   为 20 分,最低得分为 4 分,经极限标准化处理后生成了一个百分制计
   量的变量,其得分的高低反映了性别角色观念由传统到现代的连续统。
   得分越高,越是趋向于现代性别观念,得分越低,越是趋向于传统性别
   观念。
       虽然以往绝大多数研究均以经济依赖或者相对收入的二次项作
   为家务劳动承担存在“性别表演”的检验,但对于性别观念乃是“性别
   表演”背后之原因的解释却只是一种推断,如谢宇、於嘉等的研究( 犢狌

    · 1 2 0 ·
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132