Page 52 - 《党政研究》2024年么6期

（三）注重理论武装，强化学用结合
理论联系实际，作为马克思主义理论的精髓与马克思主义政党不可或缺的品质，历来
受到高度重视。习近平指出，“理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理
念来引领的” ，深刻揭示了理论与实践紧密结合对于政党建设与发展的至关重要性。审
〔 ８〕
视新时代党内相继推行的系列主题教育举措，不难发现其始终秉持理论指导与实践探索并
进的原则，生动体现了理论与实践的内在统一。
第一，新时代主题教育凸显了思想引领与理论武装的战略地位。作为马克思主义政党
的固有特质，我们党一贯将理论教育视为政治生命力和优良传统的重要组成部分，持之以
恒地加以推进。自党的十八大以来，党内逐步构建起系统的主题教育体系，每次教育均将
理论教育视为核心任务，致力于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以解
决学习深度不足、思想共识不够广泛、行动响应迟缓等问题为目标。诸如，在党的群众路
线主题教育实践活动中，理论学习被置于显著位置；在 “三严三实”专题教育与 “两学
一做”学习教育中，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神成为核心内容； “不忘初
心、牢记使命”主题教育明确以 “理论学习见成效”为关键指标；党史学习教育则着重
于深化思想认识，激发历史自觉。
第二，新时代主题教育强调理论知识向实际行动的转化。理论与实践的深度融合，是
主题教育不可或缺的核心任务。在新时代的广阔舞台上，各轮主题教育均聚焦于提升政治
执行力，确保党的路线方针政策得以高效贯彻。党的群众路线教育实践活动秉承求真务
实、脚踏实地的作风，弘扬了理论联系实际的优良传统；“三严三实”专题教育则引导党
员干部将理论学习的成果转化为推动改革发展的实际行动；“两学一做”学习教育鼓励党
员将崇高的理想信念融入日常工作的点滴之中；“不忘初心、牢记使命”主题教育尤为强
调将初心使命内化为党员干部的自觉行动，确保党的决策部署不折不扣地得到执行；党史
学习教育则明确要求将学习成果转化为推动工作的强大动力和实际成效；而学习贯彻习近
平新时代中国特色社会主义思想主题教育，更是将党的创新理论融入中国式现代化的伟大
征程，为党和国家事业注入不竭的理论力量与实践活力。
（四）坚持问题导向，发展主题内涵
发展，作为唯物辩证法的核心范畴，深刻揭示了事物动态演进的内在逻辑与阶段性发
展的显著特征。作为坚定的马克思主义执政党，中国共产党在推进新时代主题教育进程
中，既彰显了清晰的阶段性脉络，又凸显了深刻的发展性维度，实现了阶段性与发展性的
有机融合与相互促进。
第一，新时代主题教育牢固树立了问题导向，将解决实际问题作为其核心使命。习近
平强调：“敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势”。 在这一思想指
〔 ９〕
引下，新时代主题教育紧密围绕党在不同历史阶段面临的重大挑战，致力于通过深入教育
引导，不断强化和深化党的建设。具体而言，从党的群众路线教育实践活动对 “四风”
问题的有力整治，到 “三严三实”专题教育对理想信念动摇、政治纪律松弛等问题的深
刻剖析与整改；从 “两学一做”学习教育对党员理论水平与党性修养的提升，防止党员
身份意识的淡化，到 “不忘初心、牢记使命”主题教育对部分党员初心迷失、使命感淡
化的深刻反思与强化，均彰显了新时代主题教育直面问题、勇于担当的坚定立场。同时，
党史学习教育通过重温党的辉煌历程，深化了对党的性质、宗旨与使命的理解，进一步提
升了党员的政治觉悟；而学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，则全方
位提升了党员干部的综合素质，为新时代党的建设注入了强大动力。
第二，新时代主题教育以其鲜明的发展性特征，不断充实并丰富着时代赋予的深刻内
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