Page 54 - 《党政研究》2024年么6期

和问责，确保党内法规的权威性和严肃性得到充分体现。四是注重法规的动态调整和完
善。随着时代的发展和形势的变化，主题教育党内法规也需要不断进行调整和完善。要密
切关注国内外形势的发展变化以及党的理论和路线方针政策的最新要求，及时对主题教育
党内法规进行修订和完善。同时，还要注重总结实践经验教训和收集各方面反馈意见，为
法规的进一步完善提供有益参考。
（二）丰富内容拓展方式，不断深化主题教育
主题教育的内涵是其核心价值和精神实质的体现，而方式则是实现这些内涵的具体手
段和途径。通过丰富内涵和拓展方式，可以使主题教育更加贴近实际、贴近生活、贴近群
众，更加具有吸引力和感染力。 一方面，丰富主题教育内容是深化主题教育的重要前
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提。主题教育的内容包括其指导思想、目标要求、主要任务等方面。在新时代背景下，要
根据党的最新理论成果和实践要求，不断丰富和拓展主题教育的内容。另一方面，拓展主
题教育方式是实现内涵深化的重要手段。方式的选择和运用直接影响到主题教育的实际效
果和影响力。在新时代背景下，应不断创新和拓展主题教育的方式方法，以适应时代发展
的需要和广大党员干部的实际需求。例如，可以采用集中学习与分散自学相结合的方式开
展主题教育；可以利用互联网、大数据等现代信息技术手段搭建在线学习平台和教育资源
库；还可以组织开展形式多样的实践活动和志愿服务活动等，让广大党员干部在实践中深
化对主题教育内涵的理解和认识。
一是从理论深度上挖掘，强化思想引领。新时代主题教育必须牢牢把握习近平新时代
中国特色社会主义思想这一灵魂和主线，通过深入学习原著、原文、原理，引导党员干部
全面系统掌握其科学体系、精髓要义和实践要求。同时，要注重结合时代背景和国内外形
势变化，对党的理论进行创新性阐释和解读，使党员干部能够在新时代的伟大实践中不断
深化对党的理论创新成果的认识和理解。二是从实践广度上拓展，增强教育实效。主题教
育不能仅仅停留在理论学习的层面，更要注重与实际工作的紧密结合。通过组织党员干部
深入基层、深入群众、深入实际，开展调查研究、解决实际问题，将学习成果转化为推动
工作的实际成效。三是从方式方法上创新，提升教育吸引力。针对不同领域、不同行业、
不同层次的党员干部特点，创新主题教育的方式方法，增强教育的吸引力和感染力。
（三）构建长效运行机制，持续推进主题教育
在新时代背景下，中国共产党主题教育的持续深入发展，离不开一套科学、系统、长
效的运行机制作为保障。这一机制的构建，旨在确保主题教育能够持续、稳定、有序地推
进，使之成为加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的有力抓手。一方面，构建长
效运行机制是应对新时代挑战的客观需要。随着世情、国情、党情的深刻变化，党的建设
面临着许多新情况、新问题、新挑战。主题教育作为加强党的建设的重要途径，必须适应
时代发展的需要，不断创新和完善其运行机制。只有构建起长效运行机制，才能确保主题
教育能够紧跟时代步伐，不断适应新的形势和任务要求，始终保持生机与活力。另一方
面，长效运行机制的构建有助于巩固和深化主题教育成果。主题教育虽然具有阶段性特
征，但其成果却需要长期巩固和深化。 通过构建长效运行机制，可以将主题教育中的好
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经验、好做法以制度化的形式固定下来。这样，即使主题教育活动告一段落，其成果也能
在党内持续发挥作用，推动党的建设不断向前发展。
一是要建立健全责任落实机制。应明确各级党组织和党员干部的责任，督促各级党组
织切实履行主体责任，把主题教育纳入党建工作重要议事日程，制定详细的工作计划和实
施方案，明确责任分工和具体任务。党员干部要增强政治自觉和行动自觉，把参加主题教
育作为锤炼党性、提升素质的重要途径，积极投身到学习教育中去。二是要建立健全评估
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