Page 14 - 《党政研究》2023年第2期

国特色社会主义伟大实践的经验总结；从领袖与群众的关系看，这一思想是领袖对人民群
众的伟大创造实践经验的科学总结和理论概括；从个人与集体的关系看，这一思想是党的
十八大以来以习近平同志为主要代表的中国共产党人共同创造的，是集体智慧的结晶。
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（六）中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
习近平新时代中国特色社会主义思想 “是中国特色社会主义理论体系的重要组成部
分”，这也是党的十九大首次确认并为二十大党章所保留的定位。确认这一定位，揭示了
这一思想除了是对包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色
社会主义理论体系的继承和发展之外，还有另外一层关系，即它仍然属于中国特色社会主
义理论体系。众所周知，我们党在推进马克思主义中国化时代化的进程中，先后形成了毛
泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社
会主义思想。２００７ 年 １０ 月，胡锦涛在党的十七的报告中首次明确提出 “中国特色社会主
义理论体系”这一科学概念，将我们党在改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的邓
小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想纳入中国特色社会主义理
论体系，并写入党章。２０２１ 年 １１ 月，党的十九届六中全会决议在确认新民主主义革命时
期创立并在社会主义革命和建设时期 “丰富和发展”的毛泽东思想 “是马克思主义中国
化的第一次历史性飞跃” 的同时，又分别确认改革开放和社会主义现代化建设新时期形
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成的中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义新时代创立的习近平新时代中国特色
社会主义思想 “实现了马克思主义中国化新的飞跃” 。“第三个历史决议”之所以在用
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了 “第一次历史性飞跃”后连用了两个 “新的飞跃”，而没有接着使用 “第二次历史性飞
跃”和 “第三次历史性飞跃”，肯定是有所考虑的。再联系到党的二十大在修改党章时继
续保留习近平新时代中国特色社会主义思想 “是中国特色社会主义理论体系的重要组成部
分”的定位，也就不难理解了。
我个人认为，较之于新民主主义革命时期与社会主义革命和建设时期形成和发展的毛
泽东思想实现的 “第一次历史性飞跃”，中国特色社会主义理论体系作为改革开放和社会
主义现代化建设新时期形成的重大理论成果是实现了 “新的飞跃”，习近平新时代中国特
色社会主义思想作为中国特色社会主义新时代形成的重大理论成果当然也实现了 “新的飞
跃”。但是就这两次实现 “新的飞跃”的理论成果形成的历史阶段而言，改革开放和社会
主义现代化建设新时期和中国特色社会主义新时代都属于社会主义初级阶段，只是这一整
个历史阶段中的两个不同时期；就这两次实现 “新的飞跃”理论成果本身而言，中国特
色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想有共同的理论主题，即中国特
色社会主义。所以，作为在同一历史阶段的两个不同时期形成的同一主题的两大理论成
果，能否构成两次 “历史性飞跃”，确是需要审慎斟酌的。
这里，我还想提出一点个人的想法，即可否赋予 “中国特色社会主义理论体系”科
学概念以狭义和广义两种涵义。狭义的 “中国特色社会主义理论体系”，就是指在改革开
放和社会主义现代化建设新时期形成的由邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展
观构成的中国特色社会主义理论体系；广义的 “中国特色社会主义理论体系”，则是指在
社会主义初级阶段形成的重大理论成果，这样它不仅包括了改革开放和社会主义现代化建
设新时期形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，同时也包括了中国特
色社会主义新时代形成的习近平新时代中国特色社会主义思想。若能如此，也就不难理解
习近平新时代中国特色社会主义思想既 “实现了马克思主义中国化新的飞跃”，同时又
“是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分”这样的定位了。
（七）全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
习近平新时代中国特色社会主义思想 “是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋
斗的行动指南”，这也是党的十九大作出并为党的二十大再次确认的定位。这一定位，深
刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想在坚持和发展中国特色社会主义、全面建设
社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴中的指导作用和实践价值。党的十八大
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