Page 50 - 《党政研究》2021年第1期

针政策的宣传教育相结合，理论教育与实践活动相结合，政治、法制观念教育与社会主义
道德观念教育相结合” 。
〔 ４〕
一是持续加强对党员干部的马列主义教育。老挝人民革命党始终强调，马列主义是科
学的行动指针，加强马列主义教育，用马列主义理论武装党员干部头脑是十分必要的。凯
山·丰威汉指出：“我们党员队伍阶级斗争、觉悟先进性和各个方面的水平，尤其是管理
水平还有一定的局限性，还存在小生产者的意识和受生产力水平制约的思想作风的影
响。” １９８２ 年 ４ 月的老挝人民革命党三大强调，提高党员干部的领导能力和综合素质必
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须加强党的思想理论建设，必须用马列主义纯洁党员干部的思想和行为。老挝人民革命党
十大强调：“党的思想理论建设始终是带动其他一切建设的根本点，因而必须不断加强对
各级党员干部的马列主义和凯山·丰威汉思想教育，坚持理论武装与实际工作辩证统一，
保持全党在思想上、政治上、行动上的统一，保持党的先进性和纯洁性，反对思想意识多
元化，坚持一元化指导思想，坚定社会主义理想信念和发展方向不动摇。” 对此，老挝人
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民革命党采取了高级领导干部带头接受教育、开展经常性的集体教育、结合党员干部思想
特点进行教育、针对性地沟通交流、形式多样的鼓舞引导、到各级党校和行政学院接受定
期教育等方法，持续加强对党员干部的马列主义教育。在历次教育中，老挝人民革命党不
断激励党员干部立足党的路线方针政策和无产阶级立场，把握马列主义的革命性、科学性
和真理性，把马列主义基本原理运用于本国实际，指导自己所从事的具体工作。
二是在大中小学校开展马列主义教育。老挝人民革命党以 “五个结合”为原则和抓
手，把大中小学作为主阵地全面开展马列主义教育，推进马列主义进教材、进课堂、进学
生头脑。老挝人民革命党认识到马列主义教育必须常抓、早抓，因而对学校马列主义教育
特别重视，以道德品质教育、思想政治教育为载体，在大中小学校包括华人学校和华文学
校进行马列主义教育。其成功之处在于把马列主义教育融入老挝人民革命党党史、老挝国
史，将课程教学与生命教育、法制教育、安全教育有机结合，从小熏陶和培养青少年学生
的坚强革命意志和高尚的爱国主义情怀，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价
值观、国家观、民族观、历史观、文化观，从而从源头上培养青少年学生对马列主义的认
同，进而增强青少年学生对党和国家的热爱，对党的路线方针政策的拥护，对社会主义道
路的信心。
三是积极营造马列主义教育的社会氛围。马列主义教育需要良好的社会氛围衬托，老
挝的民族节日和纪念日众多，而且都蕴涵着老挝各民族的优秀传统文化和特殊纪念意义。
老挝人民革命党积极利用建党节、国庆节、凯山·丰威汉诞辰等纪念日、建军节、教师节
等重大节日和塔銮节、泼水节、水灯节、龙舟赛等节庆活动，开展形式多样、内容丰富的
庆祝或纪念活动，生动地展示老挝人民革命党的丰功伟绩和国家建设、民族团结进步、社
会治理等方面的成就以及人民群众幸福美好生活的良好社会态势，让马列主义教育融入人
民群众日常生活，使其落地生根。
（三）开展凯山·丰威汉思想研究，推动马列主义创新发展
老挝人民革命党不仅重视思想建党而且重视理论强党，不仅重视理论武装而且重视理
论创新。老挝人民革命党十大创造性地把凯山·丰威汉思想写入新修订的党章，并将其作
为党必须长期坚持的指导思想，并作出了学习、宣传和阐释凯山·丰威汉思想的重大决
定。十大以来，老挝党内、学术界、理论界掀起了凯山·丰威汉思想研究的热潮，推动了
马列主义在老挝的创新发展。 “ ２０２０ 年是凯山·丰威汉诞辰 １００ 周年，研究阐释凯山·
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丰威汉思想具有重要的理论价值和现实意义。”
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一是对凯山·丰威汉思想研究作出重大部署。十大胜利召开后，老挝人民革命党高屋
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